Asesora Gabriela Rovezzi, profesora Miriam Abascal

Abstract. Introducción. Indice de Siglas o Abreviaturas. Libro digitalizado "Educar al niño discapacitado visual Susana Crespo y reflexiones profesionales. Los comienzos. Evolución de los distintos Sistemas Educativos. Reflexiones aportadas por la profesora Gabriela Migueltorena. Ceguera y Agudeza Visual. Proceso integral de Educación y Rehabilitación de Ciegos y Disminuidos visuales. Reflexiones Aportadas por la Profesora Silvia Romero. El Maestro Informado. Procedimientos y Técnicas Didácticas. Educación complementaria. Baja visión. Reflexiones aportadas por la Porfesora Gabriela Rovezzi. La atención Temprana en el niño Ciego o Disminuido Visual. El niño ciego Multi-impedidos: El niño Ciego-Sordo en Edad Preescolar. Educar para la vida. Anexo I. Definición de términos. Anexo II Sección Horizontal del Globo ocular. Bibliografia. Conclusión

El presente trabajo final se enmarca en un diseño de Innovación Educativa, aborda como tema la innovación Digitalización y reflexión del texto "Educar al niño Discapacitado Visual de Susana Crespo" su elaboración consiste en la digitalización de la obra original y se le suman los aportes de opiniones de especialistas contemporaneos sobre diversas temáticas del libro, referencias bibliográficas actualizadas y recursos multimedia. La intencionalidad de este trabajo se centra en crear un material de acceso para todas las personas que al recurrir a él, se encuentran con contenidos específicos relacionados con la educación especial del alumno con discapacidad visual. Especialmente destinado para los estudiantes con sin discapacidad del profesorado de ciegos y disminuidos visuales. El trabajo elaborado pretende abrir camino al acceso de todas las personas con discapacidad o no a los materiales bibliográficos de la carrera del Profesorado de Ciegos y Disminuidos Visuales y que las contribuciones de esta propuesta permita a los profesionales y alumnos de la carrera reflexionar sobre la importancia de reconocer la historia de estos abordajes para poder valorarla en su contexto continuando con la necesaria actualización del conocimiento que requieren todos los profesionales dedicados a los sujetos.

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