Introducción. Investigación en orientación educativa ocupacional. La institución educativa y la orientación en áreas de alta vulnerabilidad psicosocial. Exploración de estrategias de afrontamiento en jóvenes de poblaciones vulnerables. Inequidades psicosociales-inequidades educativas: acerca de un planteo desde la orientación educativa ocupacional. Estrategias interdisciplinarias de orientación vocacional. Comunidades vulnerables: una estrategia de intervención desde el modelo teórico operativo de orientación. Información orientada, Recursos para su implementación. Transición escuela-trabajo en jóvenes con necesidades educativas especiales en poblaciones vulnerables.

En estos contextos de marcadas desigualdades sociales, debe constituirse en una gran operadora a favor de la Orientación para que los jóvenes desarrollen el autoconocimiento, reconozcan sus fortalezas y debilidades, identifiquen su singularidad y elaboren estrategias para afrontar los desafíos de vivir en tiempos de gran incertidumbre y cambio.

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