Universidad Provincial de Córdoba
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Lectura y subjetividad en el diagnóstico psicopedagógico.

By: Material type: TextTextSeries: ConjuncionesPublication details: Buenos Aires : Noveduc, 2011Edition: 1a. edDescription: 181 p.: 23 cmISBN:
  • 978-987-538-304-3
Subject(s):
Contents:
Procesos de subjetivación en la lectura. Lectura, procesos de simbolización y problemas de aprendizaje. Notas para una metapsicología de la lectura. La lectura en el encuadre clínico : indagación de los procesos de imaginación y reflexión. Análisis e interpretación de las producciones del niño. Estudios de casos clínicos. La experiencia de leer en la clínica psicopedagógica. El dispositivo diagnóstico : preinscripciones de administración, material de lectura y protocolo de registro.
Summary: Este libro propone una conceptualización que inscribe la lectura en el marco de la teoría psicoanalítica y un dispositivo específico que permite indagar los procesos de imaginación y reflexión en la lectura dentro de la clínica psicopedagógica.
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Libros Libros Biblioteca FES UPC L 372.41 / CA 009645 Available (SOLO SALA ) C-009645

La colecci½n tiene un total de 21 volumenes

Procesos de subjetivación en la lectura. Lectura, procesos de simbolización y problemas de aprendizaje. Notas para una metapsicología de la lectura. La lectura en el encuadre clínico : indagación de los procesos de imaginación y reflexión. Análisis e interpretación de las producciones del niño. Estudios de casos clínicos. La experiencia de leer en la clínica psicopedagógica. El dispositivo diagnóstico : preinscripciones de administración, material de lectura y protocolo de registro.

Este libro propone una conceptualización que inscribe la lectura en el marco de la teoría psicoanalítica y un dispositivo específico que permite indagar los procesos de imaginación y reflexión en la lectura dentro de la clínica psicopedagógica.

Texto en español

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