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Jugar por jugar : el juego en el desarrollo psicomotor y en el aprendizaje infantil

By: Contributor(s): Material type: TextTextSeries: PsicoeducaPublication details: Sevilla : MAD, 2009Edition: 1a. edDescription: 189 p.: 23x18 cmISBN:
  • 978-84-676-1305-6
Subject(s):
Contents:
La importancia del juego en el desarrollo. Las funciones del juego en la infancia. Teorías sobre el juego. Tipos de juego. El Juego en la escuela. Jeugo y necesidades educativas especiales. Juego y necesidades educativas especiales. Relaciones entre las actividad humana y el juego. Observación y análisis del juego. Nuestro Modelo. Espacios para jugar. Algunos ejemplos de juego para desarrollo
Summary: Los autores - profesionales de reconocido prestigio en el campo de la psicootricidad. nos muestran la importancia del juego en el desarrollo del individuo. Para ello describen los diferentes tipos de juegos infantiles, incluido el mas reciente el videojuego. Se analiza el juego en la escuela, reflexionando sobre el valor de las reglas y la disyuntiva entre la competición y la cooperación. Se dan pautas para la observación del juego, así como para la intervención positivas del adulto en el juego infantil. Además se ofrecen unas indicaciones para adaptar y mejorar los juegos y se facilitan la orientación necesaria sobre los espacios mas recomendables para favorecer y potenciar su práctica.
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Libros Libros Biblioteca FES UPC L 372.211 / BE 009261 Available (SOLO SALA ) C-009261

La importancia del juego en el desarrollo. Las funciones del juego en la infancia. Teorías sobre el juego. Tipos de juego. El Juego en la escuela. Jeugo y necesidades educativas especiales. Juego y necesidades educativas especiales. Relaciones entre las actividad humana y el juego. Observación y análisis del juego. Nuestro Modelo. Espacios para jugar. Algunos ejemplos de juego para desarrollo

Los autores - profesionales de reconocido prestigio en el campo de la psicootricidad. nos muestran la importancia del juego en el desarrollo del individuo. Para ello describen los diferentes tipos de juegos infantiles, incluido el mas reciente el videojuego. Se analiza el juego en la escuela, reflexionando sobre el valor de las reglas y la disyuntiva entre la competición y la cooperación. Se dan pautas para la observación del juego, así como para la intervención positivas del adulto en el juego infantil. Además se ofrecen unas indicaciones para adaptar y mejorar los juegos y se facilitan la orientación necesaria sobre los espacios mas recomendables para favorecer y potenciar su práctica.

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