Diseño Curricular. Profesorado de Educación Especial.
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TextPublication details: Córdoba : Ministerio de Educación de La Provincia de Córdoba, 2009Edition: 1a. edDescription: 227 p.: 30 cmSubject(s): | Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros
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Biblioteca FES UPC | L 371.214/DI 009166 | Available (SOLO SALA ) | C-009166 | ||
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Biblioteca FES UPC | L 371.214/DI 009167 | Available (SOLO SALA ) | C-009167 | ||
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Biblioteca FES UPC | L 371.214/DI 009168 | Available (SOLO SALA ) | C-009168 | ||
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Biblioteca FES UPC | L 371.214/DI 009169 | Available (SOLO SALA ) | C-009169 |
Marco referncial del diseño curricular. Lineamientos de la Política Educativa Nacional de la Formación Docente. Lineamientos de la Politica Educativa Provincial de la Formación Docente. El proceso de construcción curricular. Los principios orientadores. Las acciones desarrolladas. Finalidades de la Formación Docente en Educación Especial. Los sujetos de la Formación. Claves de Lectura del Diseño Curricular. Los Formatos curriculares. Los espacios de definición Institucional. el sistema de Créditos para los estudiantes. Estructura curricular : profesorado de Educación Especial. Orientación en DI. 1° Año a 4° Año. Estructura Curricular : Prof. de Educación Especial. Orientación en Sordos e Hipoacúsicos.1° Año a 4° Año. Estructura Curricular Prof. de Educación Especial Orientación en Ciegos y Dism. Visuales. 1° Año a 4° año.
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