Formación y prácticas educativas en escenarios de Inclusión social
Material type: TextSeries: Textos docentesPublication details: Zaragoza : Prensas Universitarias de Zaragoza, 2008Edition: 1° edDescription: 314 p.: 23 cmISBN:- 978-84-92521-19-7
Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|
Libros | Biblioteca FES UPC | L 371.9/VI 009003 | Available (SOLO SALA ) | C-009003 |
Formación para la escuela de la diversidad. La escuela como lugar de igualdad y de respeto de la diferencia. La atención de niños con necesidades educativas en edades tempranas. Educación intercultural y cultura gitana. Discapacidad y educación. Relación familia-escuela. Educación emocional e inclusión escolar.La formación del maestro para la atención a la diversidad. Las prácticas educativas y formativas en la preparación del maestro. Prácticas educativas en escenarios de inclusión. La atención a las personas inmigrantes en cruz roja. La atención a las personas gitanas en la fundación secretariado gitano : el acceso al empleo. La atención a las personas con discapacidad en las asociaciones vinculadas a la cordinadora de asociaciones de personas con discapacidad (CADIS). Escenarios de inclusión social : oportunidades para la convivencias y el aprendizaje.
Este libro forma parte de un amplio programa de innovación docente que pretende fomentar el desarrollo de aprendizajes más prácticos en los estudiantes de magisterio y conectados con la realidad social de los colectivos señalados (personas con discapacidad, inmigrantes y gitanos), incorporando metodologías activas y colaborativas (entre ellas las centradas en el aprendizaje cooperativo).
Texto en español