Escenas y experiencias en contexto. Nuevos marcos interpretativos para el análisis de las prácticas docentes. para pensar los aprendizajes.Reflexiones en torno a cómo enseñar. El oficio en acción: construir actividades, seleccionar casos, plantear problemas. El oficio del docente en el borde del currículo. Las tecnologías que heredamos, las que buscamos y las que se imponen. El oficio del docente y la evaluación. La investigación en torno a las prácticas de la enseñanza. A modo de colofón : cuando las buenas prácticas suceden.

Este libro es un a intersección entre la reflexión, la investigación sistemática y la producción de textos para docentes, sin descartar lo complejo que es el oficio docente.

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