Políticas educativas ¿una nueva regulación?. Los docentes hoy ¿nuevos sujetos?. La regulación del trabajo docente

Esta obra se analizan las políticas eductaivas y las nuevas regulaciones introducidas en los últimos años, en particular a partir de la reforma de la década del 90. Se aborda especialmente el impacto de esas transformaciones en la regulación del trabajo docente y en el establecimiento de nuevos modos de gestión de los sistemas educativos y de sus instituciones en Argentina y Brasil. Describe y analiza la problemática de los nuevos sujetos docentes, desde sus carácteristicas socio-demográficas y su posición en la estructura social, desde las trayectorias escolares y profesionales de quienes ejercen la docencia.

Texto en español