Universidad Provincial de Córdoba
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La investigación en el aula : un camino hacia la profesionalización docente

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Córdoba : Comunic-arte, 200?Edition: 1ª edDescription: 148 p.: 29x21 cmSubject(s):
Contents:
La profesionalización docente. La investigación acción en la escuela. Una Herramienta de Diagnóstico y proyección. Práctica pedagógica e investigación acción en el diagnóstico. El diagnóstico institucional: Producción y aplicación de técnicas para la recolección de datos. El trabajo con los datos: el análisis
Summary: El contenido de la investigación es sobre aquellos procesos que ocurren en el aula: las estrategias que se utilizan, la relevancia de los contenidos, levaluación, la comunicaciión, las trayectorias de los alumnos, etc. Es impòrtante comprender que lo que sucede en el aula es condicionado por muchos factores que sólo registrándolos y analizandolos nos darán luego pistas para avanzar en las transformaciones necesarias. Y ese es el verdadero sentido de la organizat00ción.
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Es fotocopia de la Original fue autorizada su reproducción por una de sus autoras María Teresa Bosio

La profesionalización docente. La investigación acción en la escuela. Una Herramienta de Diagnóstico y proyección. Práctica pedagógica e investigación acción en el diagnóstico. El diagnóstico institucional: Producción y aplicación de técnicas para la recolección de datos. El trabajo con los datos: el análisis

El contenido de la investigación es sobre aquellos procesos que ocurren en el aula: las estrategias que se utilizan, la relevancia de los contenidos, levaluación, la comunicaciión, las trayectorias de los alumnos, etc. Es impòrtante comprender que lo que sucede en el aula es condicionado por muchos factores que sólo registrándolos y analizandolos nos darán luego pistas para avanzar en las transformaciones necesarias. Y ese es el verdadero sentido de la organizat00ción.

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