Interacción contexto-escuela. Las reformas educativas, utopías, retóricas y prácticas. Las instituciones como proyecto autónomo. la autogestión institucional. Los desafios de las crisis. La crisis como oportunidad. Los valores. Bibliografia.

Este libro esta dirigido a todos los docentes de todos los niveles del sistema educativo, preocupados tanto por la problemática de lograr aprendizajes significativos como por articular estrategias tendientes a construir valores en el ámbito escolar.

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