Cartas a quien pretende enseñar
Material type: TextSeries: EducaciónPublication details: Buenos Aires : Siglo XXI editores Argentina, 2006Edition: 1º ed. 3º reimpDescription: 160 p.: 18x10 cmISBN:- 987-1105-12-6
Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros | Biblioteca FES UPC | L 37.011 / FR 008117 | Available (SOLO SALA ) | C-008117 |
Título Original: Professora sim; tia nâo: cartas a quem ousa ensinar
Primeras palabras: Maestra tía : la trampa. Primera Carta: enseñar-aprender. Lectura del mundo-lectura de la palabra. Segunda carta: no permita que el miedo a la dificultad lo paralice. Tercera carta: " vine a hacer el curso de magisterio porque no tuve otra posibilidad".Cuarta carta: de las cualidades indispensables para el mejor desempeño de las maestras y los maestros progresistas. Quinta Carta: primer día de clase. Sexta carta: de las relaciones entre la educadora y los educandos. Septima carta: De hablarle al educando a hablarle a él y co él; de oír al educando a ser oído po él. Octava carta: Identidad cultural y educación. Novena Carta: Contexto concreto-contexto teórico. Décima carta: una vez más, la cuestión de la disciplina. Últimas palabras: saber y crecer-todo que ver.
Este libro muestra problemas relevantes de lo cotidiano de la maestra: disciplina, relación entre la teoría y la práctica, una nueva comprensión de lo que es enseñar y aprender, el artificio ideológico de la denominación tía-maestra, son discutidos en el marco del gusto por una escuela democrática y del compromiso con la transformación social.
Texto en español