Educación matemática: Los nuevos aportes didácticos para planificar y analizar actividades en el nivel inicial
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TextSeries: La educación en los primeros añosPublication details: Buenos Aires : Novedades Educativos, Agosto 1999Description: 95 p.: 25 cm. ilISBN: - 987-9191-50-1
| Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros
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Biblioteca FES UPC | L 372.7 / IT 008112 | Available (SOLO SALA ) | C-008112 |
¿Qué entendemos hoy " por hacer matemática en el nivel inicial?. Análisis didáctico de los problemas involucrados en un juego de dados. La organización de las actividades de matemática en las salas. Dificultades y posibilidades. Uno, Dos, Tres... Contemos al derecho y al revés. ¿Para qué sirve contar?. Los cinco dedos de las tareas matemáticas. La geometría en el jardín, un enfoque psicomotor.
Texto en español