Este documento reseña las propuestas de alumnos de dsistintos profesorados de la ciudad de Córdoba entre los años 1998 y 2005. Lo que aquí mostramos no es el producto de una invstigación exhaustiva y rigurosa, se trata del relato de una experiencia donde lo novedoso no reside en el tema, sino haber apelado al lenguaje audiovisual para hablar del trabajo de maestros y profesores. Por este motivo, la narración de la experiencia está también plasmada en un CD educativo que los formadores de formadores podrán usar en sus clases y talleres de capacitación para reflexionar sobre la identidad de los maestros, su salud laboral, el cuerpo del docente y su vida emocional.

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