EL desafío de una integración de calidad : factores que influyen en una integración de calidad del niño con sordera a una escuela común primaria de la ciudad de Córdoba
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TextPublication details: Córdoba : Instituto Cabred, 2003Description: 98 p.: 30 cmSubject(s): | Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Trabajos finales
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Biblioteca FES UPC | PROY/SORDOS 371.912 / AL 007479 | Available (SOLO SALA ) | C-007479 |
Asesoró Prof. Marcela Mabres
Educación especial...Ejes de la Educación Especial. Principios de la Educ. Especial. Servicios de la Educ. Especial. Necesidades educativas especiales. Conceptos. Integración escolar. Bases ideológics de la integración. Tipos de integración. Currículo. Concepto. Adaptaciones curriculares....El niño sordo o hipoacúsico. Sordera. Anatomía del oído. Fisiología del oído. Etiología. Clasificación de la sordera según el momento de adquisición. Tipos y grados de sordera. Aspectos de sordera.. Instituto del lenguaje y la Audición Córdoba.(ILAC)...
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