La investigación-acción entra al aula
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TextSeries: Aique. DidácticaPublication details: Buenos Aires : Aique, 1996Edition: 2. edDescription: 164 p.: 21 cmISBN: - 950-701-059-9
| Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros
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Biblioteca FES UPC | L 37.012 / OL 006239 | Available (SOLO SALA ) | C-006239 |
El docente como investigador: una perspectiva histórica. Aprender cómo se investiga, investigar cómo se aprende. Docentes investigadores en Australia. La enseñanza como investigación. Cómo colaborar con los maestros investigadores. Cómo preparar a los directores para un plan de investigación-acción en las escuelas. Participación de los administradores escolares en la investigación de aula. Un modelo de mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje. Los maestros son investigadores
Texto en español