Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización
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TextSeries: Colección Educación críticaPublication details: Madrid : Morata, 1997Edition: 2. edDescription: 279 p.: 23 cmISBN: - 84-7112-384-3
| Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros
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Biblioteca FES UPC | L 371.1 / LI 006179 | Available (SOLO SALA ) | C-006179 | ||
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Libros
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Biblioteca FES UPC | L 371.1 / LI 006837 | Available (SOLO SALA ) | C-006837 |
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Las tradiciones de reforma de la formación del profesorado en los Estados Unidos. Los objetivos de la formación del profesorado. Los conocimientos de los profesores, los modelos de investigación y el contexto social de la escolarización. El contexto social de la escolarización en la formación del profesorado. Investigación para la enseñanza y la formación del profesorado. Consecuencias programáticas del enfoque reconstruccionista social de la formación del profesorado. El plan reconstruccionista social en la formación del profesorado
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