El niño reinventa la aritmética: implicaciones de la teoría de Piaget
Material type: TextSeries: AprendizajePublication details: Madrid : Visor, 1985Edition: 2. edDescription: 248 p.: il. ; 24 cmISBN:- 84-7522-629-9
Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|
Libros | Biblioteca FES UPC | L 372.7 / KA 004090 | Available (SOLO SALA ) | C-004090 | ||
Libros | Biblioteca FES UPC | L 372.7 / KA 004192 | Available (SOLO SALA ) | C-004192 |
La bib. posee 2 ejs.
Fundamentos teóricos. La teoría del número de Piaget. La importancia de la interacción social. Objetivos. Actividades y principios de enseÑanza. Evaluación y perspectivas futuras
Ha plasmado en la realidad concreta las tesis epistemológicas centrales de Piaget, según las cuales el pensamiento matemático es, producto de la actividad del sujeto que él caracterizó mediante el término abstracción reflexionante
Texto en español