Bases curriculares para alumnos con deficiencia mental de grado leve: ciclo pre-escolar
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Córdoba : Instituto Cabred, 1987Descripción: 62 p.: 30 cmTema(s):
Contenidos:
¿Qué entendemos por currículum? Fundamentación. Organización curricular. ¿Cómo planificar una unidad didáctica? Lectura del diseño curricular. Criterios para el ingreso y promoción de los alumnos
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Trabajos finales
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Biblioteca FES UPC | PROY/DEF.MENTALES 371.92 / BR 003854 | Disponible (SOLO SALA ) | C-003854 |
¿Qué entendemos por currículum? Fundamentación. Organización curricular. ¿Cómo planificar una unidad didáctica? Lectura del diseño curricular. Criterios para el ingreso y promoción de los alumnos
Texto en español