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Educación y sociedad en la Argentina: 1880-1945

By: Material type: TextTextSeries: Biblioteca Dimensión ArgentinaPublication details: Buenos Aires : Solar, 1993Edition: 2. edDescription: 284 p.: 20 cmISBN:
  • 950-9086-21-5
Subject(s):
Contents:
La concepción de la educación en la historia argentina previa a 1880. Economía y educación. La función política de la educación. El Estado y la educación. La enseñanza privada. El conflicto con la iglesia. El progreso educacional. Oligarquía, clase media y educación en Argentina [1900-1930]. La crisis de hegemonía oligárquica y el sistema educativo argentino [1930-1945]. Directivismo y espontaneismo en los orígenes del sistema educativo argentino
Summary: Tedesco analiza cuestiones teóricas, socio-políticas, y técnico-pedagógicas. Cuestiones hasta hoy presentes como objetivos y funciones de la educación, legislación, expansión de los diferentes niveles, formación general u orientación técnica-profesionalizante, papel del Estado, relaciones con la Iglesia, formación de maestros, teorías pedagógicas explícitas o subyacentes, planteos metodológicos etc.
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Libros Libros Biblioteca FES UPC L 30:37 / TE 005380 Available (SOLO SALA ) C-005380

La concepción de la educación en la historia argentina previa a 1880. Economía y educación. La función política de la educación. El Estado y la educación. La enseñanza privada. El conflicto con la iglesia. El progreso educacional. Oligarquía, clase media y educación en Argentina [1900-1930]. La crisis de hegemonía oligárquica y el sistema educativo argentino [1930-1945]. Directivismo y espontaneismo en los orígenes del sistema educativo argentino

Tedesco analiza cuestiones teóricas, socio-políticas, y técnico-pedagógicas. Cuestiones hasta hoy presentes como objetivos y funciones de la educación, legislación, expansión de los diferentes niveles, formación general u orientación técnica-profesionalizante, papel del Estado, relaciones con la Iglesia, formación de maestros, teorías pedagógicas explícitas o subyacentes, planteos metodológicos etc.

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