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Informe sobre posibles reformas del sistema educativo / Comisión Honoraria de Asesoramiento

By: Material type: TextTextPublication details: Buenos Aires: Ministerio de Educación y Justicia de la Nación, 1988Edition: 1a edDescription: 110 p 22,5x15,5 cmISBN:
  • 9502304233
Subject(s):
Contents:
I. ANTECEDENTES: Decreto Nº 432/86 designando la Comisión Honoraria de Asesoramiento; Decreto Nº 321/87 designando nuevos miembros de la Comisión Honoraria de Asesoramiento; Decreto Nº 778/87 designando nuevo miembro de la Comisión Honoraria de Asesoramiento; Normas de funcionamiento de la Comisión Honoraria de Asesoramiento; Carta del Secretario de Gabinete del Dr, Rodolfo H. Terragno; Carta al Sr. Presidente de la Nación, Dr. Raúl Ricardo Alfonsín.-
II. Informe al Presidente de la Nación sobre Reforma del Sistema Educativo: 1. La educación y el hombre que queremos formar. Fines y objetivos de la educación. Educación, ciencia, tecnología y humanismo; 2. Derecho a la educación: fundamentos e implicancias; 3. Estructura del sistema educacional; 4. Gobierno y administración de la educación; 5. Calidad de la educación; 6. Financiamiento de la educación.
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Libros Libros Biblioteca FEF UPC 37(82)(091) CONped 1988inf Available (SOLO SALA ) IPEF006649

I. ANTECEDENTES: Decreto Nº 432/86 designando la Comisión Honoraria de Asesoramiento; Decreto Nº 321/87 designando nuevos miembros de la Comisión Honoraria de Asesoramiento; Decreto Nº 778/87 designando nuevo miembro de la Comisión Honoraria de Asesoramiento; Normas de funcionamiento de la Comisión Honoraria de Asesoramiento; Carta del Secretario de Gabinete del Dr, Rodolfo H. Terragno; Carta al Sr. Presidente de la Nación, Dr. Raúl Ricardo Alfonsín.-

II. Informe al Presidente de la Nación sobre Reforma del Sistema Educativo: 1. La educación y el hombre que queremos formar. Fines y objetivos de la educación. Educación, ciencia, tecnología y humanismo; 2. Derecho a la educación: fundamentos e implicancias; 3. Estructura del sistema educacional; 4. Gobierno y administración de la educación; 5. Calidad de la educación; 6. Financiamiento de la educación.

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