Tecnología: Núcleos de aprendizajes prioritarios, Primer ciclo EGB, Nivel Primario / Dirección Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa

By:

Argentina. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente

Contributor(s):

Material type: Text

TextSeries: Cuadernos para el aulaPublication details: Buenos Aires: Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, 2007Edition: 1a edDescription: 79 p 17x22,5 cmISBN:

9789500005692

Subject(s):

Online resources:

Contents:

El quehacer tecnológico y su relación con la enseñanza de Tecnología en la escuela: El sentido de la educación tecnológica en la escuela; La relación con otras áreas de conocimiento; Las situaciones de enseñanza: el trabajo mediante situaciones problemáticas.- Propuestas para la enseñanza en el primer año-grado: Diseño y construcción de una herramienta; La etapa de construcción; La reflexión sobre el trabajo realizado; Consideraciones finales.- Propuestas para la enseñanza en el segundo año-grado: Una experiencia de producción.- En diálogo siempre abierto.

Summary: La serie Cuadernos para el Aula tiene como propósito central aportar al diálogo sobre los procesos pedagógicos que maestros y maestras sostienen cotidianamente en las escuelas del país, en el trabajo colectivo de construcción de un suelo compartido y de apuesta para que chicos y chicas puedan apropiarse de saberes valiosos para comprender, dar sentido, interrogar y desenvolverse en el mundo que habitamos. Quienes hacemos esta serie pensamos en compartir, a través de sus cuadernos, algunos hilos para ir construyendo propuestas para la enseñanza a partir de los núcleos de aprendizajes prioritarios. Así, estos cuadernos buscan tramar algunos saberes priorizados en múltiples itinerarios de trabajo, dejando puntas y espacios siempre abiertos a nuevos trazados, buscando sumar voces e instancias de diálogo con variadas experiencias pedagógicas.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings ( 1 )
Title notes ( 3 )

Holdings
Item type	Current library	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Libros	Biblioteca FEF UPC	372 NAPcua TEC vol.1	vol.1	Available (SOLO SALA )		IPEF006509

Bibliografía: p. 77-79

La serie Cuadernos para el Aula tiene como propósito central aportar al diálogo sobre los procesos pedagógicos que maestros y maestras sostienen cotidianamente en las escuelas del país, en el trabajo colectivo de construcción de un suelo compartido y de apuesta para que chicos y chicas puedan apropiarse de saberes valiosos para comprender, dar sentido, interrogar y desenvolverse en el mundo que habitamos. Quienes hacemos esta serie pensamos en compartir, a través de sus cuadernos, algunos hilos para ir construyendo propuestas para la enseñanza a partir de los núcleos de aprendizajes prioritarios. Así, estos cuadernos buscan tramar algunos saberes priorizados en múltiples itinerarios de trabajo, dejando puntas y espacios siempre abiertos a nuevos trazados, buscando sumar voces e instancias de diálogo con variadas experiencias pedagógicas.