Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC
Image from Google Jackets

La invención del aula: una genealogía de las formas de enseñar / [por] Inés Dussel y Marcelo Caruso

By: Contributor(s): Material type: TextTextSeries: Saberes clave para educacores | Frigerio, Graciela ; Publication details: Buenos Aires: Santillana, 2006Edition: 1a ed., 2a reimpDescription: 222 p 24 cmISBN:
  • 9504607373
Subject(s):
Contents:
Introducción: De pedantes, pedagogos y aula. -- Cap.1 ¿Aula? Genealogía? Definiciones para empezar el recorrido: Historia y genealogía; El aula como materialidad y como comunicación; Del gobierno a la gubernamentalidad. -- Cap.2 El aula nace: el rol de la religión como partera: (Pre)historia: una mirada al final de la Edad Media; La sala de partos del aula: la división en confesiones; El aula viene con un pan bajo el brazo: definición del poder pastoral; Omnes o el costado grupal del aula: el método global de Jan Amos Comenio; Singulatim o el costado individualizante del aula: el método de los jesuitas; El triunfo del aspecto grupal en el aula: el método global a la conquista de la escuela elemental. -- Exordio: La pedagogía y sus metáforas. -- Cap.3 El aula crece: la disciplina en tiempos de la Revolución Industrial: Condiciones del crecimiento del aula: transformaciones de las sociedades europeas a fines del siglo XVIII; Primera consolidación del aula global: la escuela prusiana; Segunda consolidación: cómo el aula global derrota al método de enseñanza mutua; Tercera consolidación: la escuela prusiana, de los principios pestalozzianos a la teoría educativa de Herbart; Cuarta consolidación: los
pedagogos del aula simultánea en Inglaterra. -- Cap.4 El aula en edad de merecer: la táctica escolar en el siglo XX: El triunfo del capitalismo y el bio-poder; La pedagogía normalizadora: ¿controlar o regular los intercambios en el aula?; La crítica escolanovista: otra forma del bio-poder. -- Exordio: La autoridad de la pedagogía. -- Cap.5 A modo de conclusión: preguntas sobre el futuro del aula
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Status Date due Barcode
Libros Libros Biblioteca FEF UPC 37(091) DUSinv Available (SOLO SALA ) IPEF003882

Bibliografía: p. 211-222

Introducción: De pedantes, pedagogos y aula. -- Cap.1 ¿Aula? Genealogía? Definiciones para empezar el recorrido: Historia y genealogía; El aula como materialidad y como comunicación; Del gobierno a la gubernamentalidad. -- Cap.2 El aula nace: el rol de la religión como partera: (Pre)historia: una mirada al final de la Edad Media; La sala de partos del aula: la división en confesiones; El aula viene con un pan bajo el brazo: definición del poder pastoral; Omnes o el costado grupal del aula: el método global de Jan Amos Comenio; Singulatim o el costado individualizante del aula: el método de los jesuitas; El triunfo del aspecto grupal en el aula: el método global a la conquista de la escuela elemental. -- Exordio: La pedagogía y sus metáforas. -- Cap.3 El aula crece: la disciplina en tiempos de la Revolución Industrial: Condiciones del crecimiento del aula: transformaciones de las sociedades europeas a fines del siglo XVIII; Primera consolidación del aula global: la escuela prusiana; Segunda consolidación: cómo el aula global derrota al método de enseñanza mutua; Tercera consolidación: la escuela prusiana, de los principios pestalozzianos a la teoría educativa de Herbart; Cuarta consolidación: los

pedagogos del aula simultánea en Inglaterra. -- Cap.4 El aula en edad de merecer: la táctica escolar en el siglo XX: El triunfo del capitalismo y el bio-poder; La pedagogía normalizadora: ¿controlar o regular los intercambios en el aula?; La crítica escolanovista: otra forma del bio-poder. -- Exordio: La autoridad de la pedagogía. -- Cap.5 A modo de conclusión: preguntas sobre el futuro del aula

Powered by Koha