Título original: La psychologie de l'enfant

Bibliografía: p. 159-172

Cap.IV Las operaciones concretas del pensamiento y las relaciones interindividuales: Los tres niveles del paso de la acción a la operación; La génesis de las operaciones concretas; La representación del Universo, causalidad y azar; Las interacciones sociales y afectivas; Sentimientos y juicios morales; Conclusión. -- Cap.V El preadolescente y las operaciones proporcionales: El pensamiento formal y el combinatorio; El grupo de las dos reversibilidades; Los esquemas operatorios formales; La inducción de las leyes y la disociación de los factores; Las transformaciones afectivas. -- Conclusión: Los factores del desarrollo mental

Introducción. -- Cap.I El nivel senso-motor: La inteligencia senso-motora; La construcción de lo real; El aspecto cognoscitivo de las reacciones sensomotoras; El aspecto afectivo de las reacciones senso-motoras. -- Cap.II El desarrollo de las percepciones: Constancias y causalidad perceptivas; Los efectos de campo; Las actividades perceptivas; Percepciones, nociones y operaciones. -- Cap.III La función semiótica o simbólica: La función semiótica y la imitación; El juego simbólico; El dibujo; Las imágenes mentales; La memoria y la estructura de los recuerdos - imágenes; El lenguaje. --