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Jornadas de reflexión académica en diseño y comunicación / Universidad de Palermo. Facultad de Diseño y Comunicación. Centro de Estudios en Diseño y Comunicación.

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Buenos Aires : Facultad de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo, 2012.Description: 216 pISSN:
  • 16681673
Subject(s): Other classification:
  • DG TEORIA UdP T.15 2011
Online resources: Available additional physical forms:
  • Disponible también en linea.
Summary: De como generar interés en el alumno frente a la materia obstáculo Mardikián, Andrea Verónica [ver artículo completo ] 16 - 18 Leer debería ser un placer Bruno, Adriana [ver artículo completo ] 18 - 21 El taller como recurso pedagógico Incorvaia, Mónica Silvia [ver artículo completo ] 21 - 24 Comprender estrategias de la enseñanza Selem, Julieta [ver artículo completo ] 24 - 26 Los objetivos de la materia, en busca de los objetivos del alumno Cabot, Marcelo [ver artículo completo ] 26 - 30 Nuevas tecnologías: ventajas y desventajas en las correcciones Desimone, Guillermo; Glassel, Adrián [ver artículo completo ] 30 - 32 La implementación del método de casos para las asignaturas teóricas de la enseñanza en diseño Fichera, Pablo [ver artículo completo ] 32 - 35 Búsqueda de la armonía: palabra e imagen Gastélum Tapia, Enrique [ver artículo completo ] 35 - 37 Guía para la evaluación de exámenes con problemas González, Lorena [ver artículo completo ] 37 - 38 Prefiero ser feliz a tener la razón Gallego, Daniel [ver artículo completo ] 39 - 41 Primera experiencia en espacio de tutorías. Reflexión Krasniansky, Sebastián [ver artículo completo ] 41 - 43 Algunas consideraciones sobre el uso pedagógico y metodológico de la imagen en la enseñanza Ríos, María Laura [ver artículo completo ] 44 - 50 Dziga Vertov: entre la teoría y la práctica, entre el arte y la ciencia, entre la objetividad y la subjetividad Piedras, Pablo [ver artículo completo ] 50 - 52 Autonomía y tutoría Céspedes, Roberto [ver artículo completo ] 53 - 55 A jugar! Una estrategia para favorecer el aprendizaje en el aula Folgar, Verónica [ver artículo completo ] 55 - 57 Los alumnos escriben luego de investigar sobre pueblos originarios Dozo, Dardo; Kricun, Claudia [ver artículo completo ] 58 - 63 Garrá lo broli que no muerden garrá Desimone, Guillermo; Glassel, Adrián [ver artículo completo ] 63 - 65 Educación artística, sus prácticas educativas y finalidad Mochen, Fernando [ver artículo completo ] 66 - 67 Las relaciones públicas. El futuro llegó… Ruiz, Marisa Ester [ver artículo completo ] 68 - 69 Comunicación: la necesidad natural de crear Viglino, Gabriel [ver artículo completo ] 70 - 72 El elemento central para la lectura: el libro de texto, un dispositivo de la educación Bianchi Bustos, Marcelo Emilio [ver artículo completo ] 72 - 74 Carrera Diseño de Interiores. Diseño curricular y presentación en la página web Céspedes, Roberto [ver artículo completo ] 74 - 78 Contenidos y formas Desimone, Guillermo; Glassel, Adrián [ver artículo completo ] 78 - 81 Dada… Tipo na! Folgar, Verónica [ver artículo completo ] 81 - 83 Intro y COE (o una actualización de la dicotomía forma-fondo). Un diagnóstico y dos propuestas García Sastre, Martín [ver artículo completo ] 84 - 86 Introducción al discurso audiovisual: el videominuto Gastélum Tapia, Enrique [ver artículo completo ] 86 - 89 Los exámenes finales en la materia Diseño de Indumentaria González, Lorena [ver artículo completo ] 89 - 92 Lo real y lo virtual: ensayando un principio de convivencia Mardikián, Andrea Verónica [ver artículo completo ] 92 - 96 Tutorías la experiencia: el mundo del Principito Mihanovich, María [ver artículo completo ] 96 - 98 Una propuesta para reformular el método de evaluación de los aprendizajes en Comercialización I Fichera, Pablo [ver artículo completo ] 98 - 102 Gestión de riesgo comunicacional1 Coppola, Gustavo G. [ver artículo completo ] 102 - 104 Las películas del corazón Riccardi, Matías [ver artículo completo ] 104 - 107 Motivación en el aula universitaria Bur, Aníbal [ver artículo completo ] 108 - 109 Programas ejecutivos: Coolhunting. Observatorio de tendencias. No hay que perder la capacidad de asombro Veneziani, Marcia [ver artículo completo ] 110 - 111 Formación de profesionales creativos Santillán, María Candelaria [ver artículo completo ] 111 - 113 Gestión estratégica de diseño y urgencia social Folco, Adrián [ver artículo completo ] 113 - 115 Actitud creatividad: procedimientos de autoevaluación y evaluación en equipo. Redes sociales Grinberg, Adriana [ver artículo completo ] 116 - 117 Pregunta, ese concepto tan fácil de esquivar! Oviedo, Eloy [ver artículo completo ] 117 - 120 Polaroid de enseñanza universitaria Fridman, Martín Christian [ver artículo completo ] 120 - 123 Evaluación formativa en Publicidad I Álvarez del Valle, Eugenia [ver artículo completo ] 124 - 126 Sobre cómo los continuums pueden limitar una construcción integradora del saber Silveira, Elsa [ver artículo completo ] 126 - 129 Ensayo académico. Aporte de las inteligencias múltiples Díaz Urbano, Dolores [ver artículo completo ] 129 - 131 La evolución del rol docente frente a los cambios sociales y tecnológicos Ferrón, Nicolás [ver artículo completo ] 132 - 135 El pensamiento crítico en los tiempos de Internet Grosso, José [ver artículo completo ] 136 - 146 El ceremonial y protocolo en el siglo XXI López, Cristina Amalia [ver artículo completo ] 146 - 148 El conocimiento frágil en las aulas de la Universidad de Palermo Menossi, Daniel [ver artículo completo ] 148 - 151 Extractos de la teoría constructivista que ayudan a incrementar la productividad en el aula Munitich Mladin, Martín [ver artículo completo ] 151 - 153 Aprendizaje significativo en la Universidad de Palermo. El giro contextualista y el constructivismo Pagano, Diana Alicia [ver artículo completo ] 153 - 155 Las imágenes de la alarma Pradella, Jorge [ver artículo completo ] 155 - 157 La influencia del docente en la recepción de contenidos por parte del alumno Rizzardi, Licia Pilar [ver artículo completo ] 157 - 160 La elección de estrategias de enseñanza favorece el camino para enseñar a pensar Silveira, Elsa [ver artículo completo ] 161 - 162 Hacia un cine áspero Fattore, Fabián [ver artículo completo ] 163 - 165 Pensar lo que se vive, y decir lo que se piensa Sordelli, Verónica [ver artículo completo ] 165 - 166 Crónica de un práctico de toma de producto en Taller de Creación IV Villar, Daniel [ver artículo completo ] 167 - 169 La motivación en el aula taller Wu, Jorge [ver artículo completo ] 169 - 173 Docentes de la “Generación Y” Bongarrá, Carolina [ver artículo completo ] 174 - 175 Ensayo académico. Aprender haciendo en el diagnóstico Díaz Urbano, Dolores [ver artículo completo ] 176 - 177 Relación e integración del conocimiento. El diseño fotográfico en la Licenciatura en Fotografía López Chenevet, Juan Carlos [ver artículo completo ] 178 - 179 Enseñar, una puerta abierta que late Sordelli, Verónica [ver artículo completo ] 180 - 183 El desafío en el dictado de materias vinculadas a la tecnología: un camino en acción para llegar de la práctica a la teoría Silveira, Elsa [ver artículo completo ] 184 - 186 Aprendizaje significativo, construcción a medida Müller, Stella Maris [ver artículo completo ] 186 - 189 Hacia un conocimiento más reflexivo Macchiavelli, Lorena [ver artículo completo ] 189 - 190 Corte y confección no es el patito feo del cuento (no se publica) Falbo, Alejandra [ver artículo completo ] 190 - 193 Diseñarte Delgado, Valeria [ver artículo completo ] 193 - 196 Educar en la generación digital Caragliano, Ernesto [ver artículo completo ] 196 - 198 Nivel superior de educación. Formador de futuros profesionales a la acción Beltrán Cánepa, Giselle [ver artículo completo ] 199 - 201 La asistencia a los cursos en Palermo Digital Angeleri, Miguel [ver artículo completo ] 201 - 203 El espacio áulico: una mirada desde la complejidad Robles, Beatriz [ver artículo completo ] 204 - 205 Proceso de evaluación Rago, María Rosa [ver artículo completo ] 206 - 210 Universidad y responsabilidad social Antúnez, Mónica [ver artículo completo ] 210 - 212 Lo que no es el guión de cine Aratta, Martín [ver artículo completo ] 212 - 216 La imagen del Tango. Identidad, marca y valor del 2x4 Di Pasqua, Damián [ver artículo completo ]
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Libros Libros Biblioteca Diseño FAD Colección general DG TEORIA UdP T.15 2011 Available (SOLO SALA ) SPI1725

De como generar interés en el alumno frente a la materia obstáculo Mardikián, Andrea Verónica [ver artículo completo ] 16 - 18 Leer debería ser un placer Bruno, Adriana [ver artículo completo ] 18 - 21 El taller como recurso pedagógico Incorvaia, Mónica Silvia [ver artículo completo ] 21 - 24 Comprender estrategias de la enseñanza Selem, Julieta [ver artículo completo ] 24 - 26 Los objetivos de la materia, en busca de los objetivos del alumno Cabot, Marcelo [ver artículo completo ] 26 - 30 Nuevas tecnologías: ventajas y desventajas en las correcciones Desimone, Guillermo; Glassel, Adrián [ver artículo completo ] 30 - 32 La implementación del método de casos para las asignaturas teóricas de la enseñanza en diseño Fichera, Pablo [ver artículo completo ] 32 - 35 Búsqueda de la armonía: palabra e imagen Gastélum Tapia, Enrique [ver artículo completo ] 35 - 37 Guía para la evaluación de exámenes con problemas González, Lorena [ver artículo completo ] 37 - 38 Prefiero ser feliz a tener la razón Gallego, Daniel [ver artículo completo ] 39 - 41 Primera experiencia en espacio de tutorías. Reflexión Krasniansky, Sebastián [ver artículo completo ] 41 - 43 Algunas consideraciones sobre el uso pedagógico y metodológico de la imagen en la enseñanza Ríos, María Laura [ver artículo completo ] 44 - 50 Dziga Vertov: entre la teoría y la práctica, entre el arte y la ciencia, entre la objetividad y la subjetividad Piedras, Pablo [ver artículo completo ] 50 - 52 Autonomía y tutoría Céspedes, Roberto [ver artículo completo ] 53 - 55 A jugar! Una estrategia para favorecer el aprendizaje en el aula Folgar, Verónica [ver artículo completo ] 55 - 57 Los alumnos escriben luego de investigar sobre pueblos originarios Dozo, Dardo; Kricun, Claudia [ver artículo completo ] 58 - 63 Garrá lo broli que no muerden garrá Desimone, Guillermo; Glassel, Adrián [ver artículo completo ] 63 - 65 Educación artística, sus prácticas educativas y finalidad Mochen, Fernando [ver artículo completo ] 66 - 67 Las relaciones públicas. El futuro llegó… Ruiz, Marisa Ester [ver artículo completo ] 68 - 69 Comunicación: la necesidad natural de crear Viglino, Gabriel [ver artículo completo ] 70 - 72 El elemento central para la lectura: el libro de texto, un dispositivo de la educación Bianchi Bustos, Marcelo Emilio [ver artículo completo ] 72 - 74 Carrera Diseño de Interiores. Diseño curricular y presentación en la página web Céspedes, Roberto [ver artículo completo ] 74 - 78 Contenidos y formas Desimone, Guillermo; Glassel, Adrián [ver artículo completo ] 78 - 81 Dada… Tipo na! Folgar, Verónica [ver artículo completo ] 81 - 83 Intro y COE (o una actualización de la dicotomía forma-fondo). Un diagnóstico y dos propuestas García Sastre, Martín [ver artículo completo ] 84 - 86 Introducción al discurso audiovisual: el videominuto Gastélum Tapia, Enrique [ver artículo completo ] 86 - 89 Los exámenes finales en la materia Diseño de Indumentaria González, Lorena [ver artículo completo ] 89 - 92 Lo real y lo virtual: ensayando un principio de convivencia Mardikián, Andrea Verónica [ver artículo completo ] 92 - 96 Tutorías la experiencia: el mundo del Principito Mihanovich, María [ver artículo completo ] 96 - 98 Una propuesta para reformular el método de evaluación de los aprendizajes en Comercialización I Fichera, Pablo [ver artículo completo ] 98 - 102 Gestión de riesgo comunicacional1 Coppola, Gustavo G. [ver artículo completo ] 102 - 104 Las películas del corazón Riccardi, Matías [ver artículo completo ] 104 - 107 Motivación en el aula universitaria Bur, Aníbal [ver artículo completo ] 108 - 109 Programas ejecutivos: Coolhunting. Observatorio de tendencias. No hay que perder la capacidad de asombro Veneziani, Marcia [ver artículo completo ] 110 - 111 Formación de profesionales creativos Santillán, María Candelaria [ver artículo completo ] 111 - 113 Gestión estratégica de diseño y urgencia social Folco, Adrián [ver artículo completo ] 113 - 115 Actitud creatividad: procedimientos de autoevaluación y evaluación en equipo. Redes sociales Grinberg, Adriana [ver artículo completo ] 116 - 117 Pregunta, ese concepto tan fácil de esquivar! Oviedo, Eloy [ver artículo completo ] 117 - 120 Polaroid de enseñanza universitaria Fridman, Martín Christian [ver artículo completo ] 120 - 123 Evaluación formativa en Publicidad I Álvarez del Valle, Eugenia [ver artículo completo ] 124 - 126 Sobre cómo los continuums pueden limitar una construcción integradora del saber Silveira, Elsa [ver artículo completo ] 126 - 129 Ensayo académico. Aporte de las inteligencias múltiples Díaz Urbano, Dolores [ver artículo completo ] 129 - 131 La evolución del rol docente frente a los cambios sociales y tecnológicos Ferrón, Nicolás [ver artículo completo ] 132 - 135 El pensamiento crítico en los tiempos de Internet Grosso, José [ver artículo completo ] 136 - 146 El ceremonial y protocolo en el siglo XXI López, Cristina Amalia [ver artículo completo ] 146 - 148 El conocimiento frágil en las aulas de la Universidad de Palermo Menossi, Daniel [ver artículo completo ] 148 - 151 Extractos de la teoría constructivista que ayudan a incrementar la productividad en el aula Munitich Mladin, Martín [ver artículo completo ] 151 - 153 Aprendizaje significativo en la Universidad de Palermo. El giro contextualista y el constructivismo Pagano, Diana Alicia [ver artículo completo ] 153 - 155 Las imágenes de la alarma Pradella, Jorge [ver artículo completo ] 155 - 157 La influencia del docente en la recepción de contenidos por parte del alumno Rizzardi, Licia Pilar [ver artículo completo ] 157 - 160 La elección de estrategias de enseñanza favorece el camino para enseñar a pensar Silveira, Elsa [ver artículo completo ] 161 - 162 Hacia un cine áspero Fattore, Fabián [ver artículo completo ] 163 - 165 Pensar lo que se vive, y decir lo que se piensa Sordelli, Verónica [ver artículo completo ] 165 - 166 Crónica de un práctico de toma de producto en Taller de Creación IV Villar, Daniel [ver artículo completo ] 167 - 169 La motivación en el aula taller Wu, Jorge [ver artículo completo ] 169 - 173 Docentes de la “Generación Y” Bongarrá, Carolina [ver artículo completo ] 174 - 175 Ensayo académico. Aprender haciendo en el diagnóstico Díaz Urbano, Dolores [ver artículo completo ] 176 - 177 Relación e integración del conocimiento. El diseño fotográfico en la Licenciatura en Fotografía López Chenevet, Juan Carlos [ver artículo completo ] 178 - 179 Enseñar, una puerta abierta que late Sordelli, Verónica [ver artículo completo ] 180 - 183 El desafío en el dictado de materias vinculadas a la tecnología: un camino en acción para llegar de la práctica a la teoría Silveira, Elsa [ver artículo completo ] 184 - 186 Aprendizaje significativo, construcción a medida Müller, Stella Maris [ver artículo completo ] 186 - 189 Hacia un conocimiento más reflexivo Macchiavelli, Lorena [ver artículo completo ] 189 - 190 Corte y confección no es el patito feo del cuento (no se publica) Falbo, Alejandra [ver artículo completo ] 190 - 193 Diseñarte Delgado, Valeria [ver artículo completo ] 193 - 196 Educar en la generación digital Caragliano, Ernesto [ver artículo completo ] 196 - 198 Nivel superior de educación. Formador de futuros profesionales a la acción Beltrán Cánepa, Giselle [ver artículo completo ] 199 - 201 La asistencia a los cursos en Palermo Digital Angeleri, Miguel [ver artículo completo ] 201 - 203 El espacio áulico: una mirada desde la complejidad Robles, Beatriz [ver artículo completo ] 204 - 205 Proceso de evaluación Rago, María Rosa [ver artículo completo ] 206 - 210 Universidad y responsabilidad social Antúnez, Mónica [ver artículo completo ] 210 - 212 Lo que no es el guión de cine Aratta, Martín [ver artículo completo ] 212 - 216 La imagen del Tango. Identidad, marca y valor del 2x4 Di Pasqua, Damián [ver artículo completo ]

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