MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01609nam a2200277 4500 |
| 005 - FECHA ULTIMA MODIFICACION |
|---|
| campo de control |
20240820114723.0 |
| 008 - 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
240820b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACION |
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| Agencia de catalogación original |
UPC-FES-CABRED |
| Idioma de catalogación |
SPA |
| Agencia que realiza la transcripción |
UPC-FES-CABRED |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Cardozo, Camila |
| 245 ## - MENCION DE TITULO |
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| Título propiamente dicho |
La entrevista psicopedagógica en el marco del diagnóstico psicopedagógico en lo institucional desde el trabajo de Lucía Garay n |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Còrdoba |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
UPC-FES-CABRED |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2024 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
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| Extensión |
108p. |
| Dimensiones |
30 cm. |
| Material complementario |
Anexo |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Directora Lic. María Pía Lucero <br/>Codirectora Lic. María Magdalena Pisano |
| Tipo de título académico |
Licenciatura en Psicopedagogía |
| Nombre de la institución que otorga el título |
UPC-FES-CABRED |
| Año en el que se otorgó el título |
2024 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO |
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| Nota de contenido con formato preestablecido |
Resumen - Introducción- adentrándonos en la Psicopedagogía -Diagnóstico Psicopedagógico- Entrevista como recurso del diagnóstico Psicopedagógico - Aspectos metodológicos- Análisis de datos- Reflexiones finales- Referencias - Anexo |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
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| Nota de resumen, etc. |
Las autoras comentan sus objetivos en identificar y describir características que tiene la entrevista psicopedagógica, en el marco del diagnóstico psicopedagógico en lo institucional, para luego poder reconocer el posicionamiento de Lucía Garay respecto a la entrevista, reconocer cuáles son los propósitos de la entrevista institucional e identificar el quehacer psicopedagógico, específicamente en la entrevista institucional. |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOPEDAGOGIA |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
DIAGNOSTICO |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
ENTREVISTA |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
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| Término de indización no controlado |
LUCÌA GARAY |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Ceballos, Camila |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Montes, Yanina |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Presa, Guadalupe |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Valles, Sofía |