MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01721nam a2200301 4500 |
| 005 - FECHA ULTIMA MODIFICACION |
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| campo de control |
20240809115235.0 |
| 008 - 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
240808b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACION |
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| Agencia de catalogación original |
UPC-FES-CABRED |
| Idioma de catalogación |
SPA |
| Agencia que realiza la transcripción |
UPC-FES-CABRED |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Greco, Sofía Denise |
| 245 ## - MENCION DE TITULO |
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| Título propiamente dicho |
El abordaje psicopedagógico desde la inteligencia emocional en los procesos de aprendizaje de personas mayores: |
| Parte restante del título |
recuperando la experiencia de un Lic en Psicopedagogía de la ciudad de Córdoba |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Córdoba |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
UPC-FES-CABRED |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2024 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
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| Extensión |
81p. |
| Dimensiones |
30cm.m |
| Material complementario |
Anexo |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Directora Santi Feuillade Magdalena <br/>Co directora Mgter. Díaz, Ana Carolina |
| Tipo de título académico |
Licenciatura en Psicopedagogía |
| Nombre de la institución que otorga el título |
UPC-FES-CABRED |
| Año en el que se otorgó el título |
2024 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO |
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| Nota de contenido con formato preestablecido |
Resumen- Introducción- Antecedentes- Historización de la psicopedagogía en relación a la persona mayor- Inteligencia emocional e intervención psicopedagógicaAspectos metodológicos - Análisis e interpretación de datos - Consideraciones finales -Referencias bibliográficas- Anexo |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
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| Nota de resumen, etc. |
las autoras se propusieron investigar como es el abordaje desde la inteligencia emocional y la educación emocional con personas mayores . en la disciplina se observa falta de teorías en las personas mayores , como de la inteligencia emocional y la educación emocional la cual repercute en la intervención psicopedagógica. |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
INTELIGENCIA EMOCIONAL |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN EMOCIONAL |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
HISTORIA |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOPEDAGOGÍA |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
INTERVENCIÓN |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
PERSONA MAYOR |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Hernández, Maite Daira |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Ignes, Jorgelina Gabriela |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Mendizábal, Lucía |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Quiroga, Julia Elisa |