MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01583nam a2200277 4500 |
| 005 - FECHA ULTIMA MODIFICACION |
|---|
| campo de control |
20231218111024.0 |
| 008 - 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
231218b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACION |
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| Agencia de catalogación original |
UPC-FES-CABRED |
| Idioma de catalogación |
SPA |
| Agencia que realiza la transcripción |
UPC-FES-CABRED |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Casalis, Sofía Belén |
| 245 ## - MENCION DE TITULO |
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| Título propiamente dicho |
Estrategias de oralidad en el marco de las defensas de los trabajos finales de la Lic. en Psicopedagogía (FES-UPC) |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Córdoba |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
UPC-FES-CABRED |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2023 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
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| Extensión |
68p. |
| Dimensiones |
30 cm |
| Material complementario |
Anexos |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Directora Lic. Andrea Arnoletto<br/>Codirectora Esp. Claudia Rodríguez |
| Tipo de título académico |
Licenciatura en Psicopedagogía |
| Nombre de la institución que otorga el título |
UPC-FES-CABRED |
| Año en el que se otorgó el título |
2023 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO |
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| Nota de contenido con formato preestablecido |
Resúmen - Introducción- Prácticas de lectura, escritura y oralidad académica en el nivel superior- Género discursivo defensa oral en el nivel superior- Decisiones metodológicas- Desarrollo de las estrategias que surgen en la defensa oral : interpretaciones a partir de los registros observacionales- Reflexiones finales- Bibliografía- Anexo |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
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| Nota de resumen, etc. |
...Frente al marco de los procesos de aprendizaje es necesario desarrollar el concepto de alfabetización académica para abordar que sucede con el género defensa oral de TFL, para ello se observó las fortalezas y desafíos que presentan las/los estudiantes en esta instancia, en el último año de la carrera... |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
ESTRATEGIAS |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
ORALIDAD |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
APRENDIZAJE |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
TRABAJO FINAL |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOPEDAGOGÍA |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Gómez Granado, Evelyn |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Rapetti, María Sol |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Sánchez, Yanina Soledad |