MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
01841nam a2200385uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Número de control |
007635 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
FEF Ipef |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20231129123959.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
000000s2022 ||||||||||||||||| ||spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
9789875389151 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
FEF Ipef |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
FEF Ipef |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Coronado, Mónica |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Claves didácticas para renovar la enseñanza : |
| Resto del título |
planificar estrategicamente : Diseñar materiales y entornos estimulantes : Gestionar un aula activa : Evaluar con sentido / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Mónica Coronado |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1ra. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Ciudad Autónoma de Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Novedades educativas, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2022. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
216p. : |
| Dimensiones |
28 X 20 cm. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. 211-214. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título (R ) |
CAPÍTULO 1. Tiempos alterados: lo que aprendimos de la enseñanza. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título (R ) |
CAPÍTULO 2. Claves didácticas emergentes. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título (R ) |
CAPÍTULO 3. Planificación didáctica, narrativa y estratégica. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título (R ) |
CAPÍTULO 4. Desarrollar secuencias didácticas: seleccionar o diseñar materiales, entornos y recursos. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título (R ) |
CAPÍTULO 5. Elaborar actividades de aprendizaje. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título (R ) |
CAPÍTULO 6. Guiar y orientar el aprendizaje. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título (R ) |
CAPÍTULO 7. Evaluar los aprendizajes. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Sumario, etc, |
Este libro contribuye a romper con los esquemas explicativos tradicionales, incorporando el análisisde las trayectorias estudiantiles con una mirada sobre el contexto en el cual se producen las condiciones de desarrollo juvenil, el sistema educativo y sus prácticas institutcionales. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA |
|---|
| Nota de lengua |
Texto en español |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ENSEÑANZA |
| 9 (RLIN) |
438 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
MÉTODOS DE ENSEÑANZA |
| 9 (RLIN) |
1848 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS |
| 9 (RLIN) |
1054 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EVALUACIÓN EDUCATIVA |
| 9 (RLIN) |
1846 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
DIDÁCTICA |
| 9 (RLIN) |
1747 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ACTIVIDADES ESCOLARES |
| 9 (RLIN) |
510 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
Clasificación Decimal Universal |
| Koha [por defecto] tipo de item |
Libros |