MARC details
| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
02263nam a22002897a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
CABRED |
| 005 - FECHA ULTIMA MODIFICACION |
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| campo de control |
20220624164854.0 |
| 008 - 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
220621b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACION |
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| Agencia de catalogación original |
UPC-FES-CABRED |
| Idioma de catalogación |
SPA |
| Agencia que realiza la transcripción |
UPC-FES-CABRED |
| 080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL (CDU) |
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| Número de la Clasificación Decimal Universal |
371.95 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Echazu Bloser, Lourdes |
| 245 ## - MENCION DE TITULO |
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| Título propiamente dicho |
El abordaje psicomotricista en niños de 0 a 3 años desde una concepción dialéctica del desarrollo |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Córdoba |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
UPC-FES-CABRED |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2021 |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Directora Patricia Turello. Co-Dir. Lucía María Busquier. |
| Tipo de título académico |
Licenciado en Psicomotricidad (C.C.C) |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Universidad Provincial de Córdoba. Facultad de Educación y Salud |
| Año en el que se otorgó el título |
2021 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO |
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| Nota de contenido con formato preestablecido |
El abordaje del Psicomotricisista en niños de 0 a 3 años desde una concepción dialéctica. Cap.1 Introducción. Cap. 2. Concepción dialéctica de desarrollo. Cap. 3. Referentes y conceptos principales desde una dialéctica del desarrollo. Myrta Chockler. Protoinfancia. Atención temprana del desarrollo infantil (ATDI). Teorías de los organizadores del desarrollo psicomotor. Noemí Beneito. Sistema interaccional. El equilibrio tónico emocional y las interacciones. Los objetos estimuladores. El verdadero acompañamiento. Perspectiva dialéctica en el abordaje psicomotriz. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
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| Nota de resumen, etc. |
El presente Trabajo Final indaga como es la práctica psicomotriz con el propósito de indagar como se realiza el abordaje en niños de 0 a 3 años desde una concepción dialéctica del desarrollo por los Psicomotricistas del Ciclo de Complementación Curricular. Licenciatura en Psicomotricidad, Facultad de Educación y Salud de la Universidad Provincial de Córdoba. <br/>Concepción dialéctica del desarrollo es el concepto central de este trabajo que tiene como antecedentes fundantes los aportes de Henry Wallon, en cuanto a la dialéctica y de Emmy Pickler, en relación al movimiento libre en los niños, los cuales se amplían y enriquecen con los aportes realizados por Noemí Beneito y Mirta Chockler |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
DESARROLLO PSICOMOTOR |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
MOTRICIDAD |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOMOTRICIDAD |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
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| Término de indización no controlado |
ABORDAJE PSICOMOTOR |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
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| Término de indización no controlado |
MOTRICIDAD LIBRE |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Huerga, Sofía |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Lingua, Luciana |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Mena, Noemí |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Montoya, Mariana |