MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03568nam a22002537a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
FEF Ipef |
| 005 - FECHA ULTIMA MODIFICACION |
|---|
| campo de control |
20231212140337.0 |
| 008 - 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
211210b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NUMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
|---|
| International Standard Book Number |
978-987-771-105-9 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACION |
|---|
| Agencia de catalogación original |
FEF Ipef |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Agencia que realiza la transcripción |
FEF Ipef |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Enlace autoridades |
2315 |
| Nombre personal |
Marozzi, Jorgelina |
| 245 10 - MENCION DE TITULO |
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| Título propiamente dicho |
Educación física : rupturas y avances. |
| Parte restante del título |
Propuestas para implementar la ESI / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Jorgelina Marozzi... [et al.] ; |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
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| Mención de edición |
1a ed. |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Rosario ; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Homo Sapiens Ediciones , |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2021. |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
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| Extensión |
304 p. ; |
| Dimensiones |
22 x 15 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Compilación de Jorgelina Marozzi ; Andrea Raviolo ; Facundo Boccardi. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Indice : p. 5 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO |
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| Nota de contenido con formato preestablecido |
Contenido: Prólogo / Mirta Marina -- Primera parte: Revisiones y desafíos: el enfoque de la ESI en el campo de la educación física -- "Incorporaciones" de la ESI en las prácticas escolares cotidianas / Graciela Morgade -- Pensar el pasado para problematizar el presente y proyectar el futuro. Apuntes para revisar la Historia de la Educación Física en perspectiva de género / Pablo Scharagrodky -- Cuerpos a prueba: la masculinidad capacitista en la educación física / Abril Guzmán Cruz y Jhonathan Maldonado Ramírez -- Por una educación física sin violencia ni gordo-odio. (La ESI como respuesta política a la policía de los cuerpos) / Ayelén Altamirano Ramirez, Gabriel Ivan Tobarez y Juan Pablo Balmaceda -- La fuerza de la tradición. Un análisis de las resistencias docentes a la implementación de la ESI en Educación Física / Jorgelina Marozzi, Facundo Bocardi, Andrea Raviolo -- Educación sexual integral y educación física. Sobre la enseñanza del deporte desde una perspectiva de derechos / Carina Bologna y María Josefina Yafar -- <br/>Segunda Parte: Aportes metodológicos para la complementación de la ESI en educación física. Secuencias didácticas para el nivel inicial, primario y secundario. -- ¡A sacudir los estereotipos! Nivel Inicial / Rodrigo Poblete Calderón -- Intimar-simpatizar con acrobacias. 3er, 4to, grado / Andrea Raviolo -- Somos acróbatas. 5to grado / María Alejandra Ordoñez -- Veo veo. ¿Qué ves? ¡Qué ves cuando me ves? 6to grado / Rodrigo Poblete Calderón -- Se juega al hándbol, a la cancha entramos todxs. 1er año / Luciana Gomez y Natalia Biscotti -- ¡Abriendo el juego: fútbol escolar por y para todes!. 3er año / María Virginia Bosio -- Nos ponemos en juego. 4to año / Natalia Biscotti y Luciana Gomez -- Juguemos al intercross. Ciclo orientado / Sandra Videla -- Autonomía corporal. Ciclo orientado / Andrea Raviolo -- Tercera Parte: Propuestas y apuestas para una educación física inclusiva -- La recreación desde una perspectiva de género e inclusión. Reflexiones a la hora de pensar o planificar / Rodrigo Tosco -- Casi que el básquet es sólo una excusa / Paula Regiardo -- El cuerpo con discapacidad: un cuerpo aliado / Emiliano Naranjo -- EF, ESI y Autismo: diálogos interseccionales con perspectiva de derecho / Sebastián Klein -- Las personas con discapacidad visual en la clase de Educación´n Física. Promoviendo relaciones igualitarias / Carolina Buceta -- Crear y crearnos: cómo vincular la Educación Física y multidiscapacidad / Soledad Salguero -- Epílogo -- El reflejo de una experiencia. Entrevista a Andrea Raviolo / Por Facundo Boccardi y Jorguelina Marozzi -- Acerca de los autores -- |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Enlace autoridades |
1772 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN FÍSICA |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Enlace autoridades |
2316 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL |
| 700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Enlace autoridades |
2317 |
| Nombre personal |
Raviolo, Andrea |
| Títulos u otras palabras asociadas con el nombre |
comp. |
| 700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Enlace autoridades |
2318 |
| Nombre personal |
Boccardi, Facundo |
| Títulos u otras palabras asociadas con el nombre |
comp. |