MARC details
| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
03419nam a22003377a 4500 |
| 001 - NUMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
007753 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CABRED |
| 005 - FECHA ULTIMA MODIFICACION |
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| campo de control |
20200211193617.0 |
| 008 - 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
190924s2019 ag |||||||||||000 | spa|d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACION |
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| Agencia de catalogación original |
CABRED |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Agencia que realiza la transcripción |
CABRED |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
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| Enlace autoridades |
2250 |
| Nombre personal |
Albornoz, Claudia |
| 245 10 - MENCION DE TITULO |
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| Título propiamente dicho |
Memorias y prácticas de crianza : |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Claudia Albornoz...[et.al] |
| Parte restante del título |
estudio de casos de familias inmigrantes de Barrio Alberdi de la Ciudad de Córdoba / |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
[S.l. : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
s.n.], |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2019 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
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| Extensión |
80h. |
| Dimensiones |
30 cm. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Trabajo Final (Lic. en Psicopedagogía)--Universidad Provincial de Córdoba, Facultad de Educación y Salud, 2019. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA, ETC. |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: h. 49-52. |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO |
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| Nota de contenido con formato preestablecido |
Indice -- Resumen -- Introducción -- Capítulo 1: Migración y mujeres migrantes 1.1. Migración 1.2. Inmigrantes peruanos en Córdoba 1.3 Mujer migrante -- Capítulo 2: Interculturalidad e Identidad Cultural 2.1. Cultura 2.2. Identidad cultural 2.3. Interculturalidad -- Capítulo 3: Prácticas de crianza y sujeto de saber 3.1. Prácticas de crianza y sujeto de saber: conceptualización 3.2.Cuidado infantil 3.3 La familia 3.4 Rol de la mujer dentro del ámbito familiar -- Capítulo 4: Marco metodológico 4.1. Definiendo una mirada -- Capítulo 5: Análisis de datos 5.1 Crianza en su infancia 5.2 Crianza de los hijos/as 5.3 Costumbres que se mantienen al migrar 5.4 Madres como jefas de hogar -- Conclusión -- Bibliografía -- Anexos -- Entrevistas |
| 520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
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| Nota de resumen, etc. |
Los comportamientos y las expectativas que rodean al nacimiento de un niño están determinado por una cultura que va a atravesar en gran medida las prácticas de crianza. Es así como las diferentes formas de crianza, están sujetas a las condiciones socio-culturales, y sus acciones encaminadas a la formación y educación que se busca impartir en cada sujeto. Los cambios en estos procesos sufridos debido a los movimientos migratorios que se producen por diversas circunstancias, así todos los miembros de la familia son quienes deberán adaptarse a los nuevos contextos de acogida, donde todo su bagaje será atravesado por lo novedoso de la nueva cultura en la cual se inserta. <br/>Es por eso que es esta investigación se busca describir las prácticas de crianza de un grupo de mujeres migrantes peruanas, enfocandónos especialmente en dos ejes: las diferencias en las prácticas de crianza dirigidoas a los hijos e hijas , y las continuidades y rupturas en relación a las prácticas de crianza en los hijos e hijas criados en Perú, en relación a los criados/as en Argentina. Se intento cumplir con los objetivos propuestos para el presente trabajo utilizando una metodología cualitativa, recolectando información a través de entrevistas semi-estructuradas. Dichas entrevistas fueron un importante recurso que nos brindó un pantallazo de la visión de la realidad, desde la perspectiva de los actores, obteniendo así la información necesaria para el desarrollo del tema de investigación |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA |
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| Nota de idioma |
Texto en español |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOPEDAGOGÍA |
| Enlace autoridades |
393 |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
MIGRACIONES |
| Enlace autoridades |
675 |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
PRÁCTICAS DE CRIANZA |
| Enlace autoridades |
950 |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
CRIANZA |
| Enlace autoridades |
738 |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
MUJERES |
| Enlace autoridades |
1034 |
| 700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Enlace autoridades |
2251 |
| Nombre personal |
Benzaquén, Alicia |
| 700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
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| Enlace autoridades |
2252 |
| Nombre personal |
Peralta, Cintia |
| 700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
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| Enlace autoridades |
1018 |
| Nombre personal |
Heredia, Carolina |
| 700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
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| Enlace autoridades |
1740 |
| Nombre personal |
Montes, María de los Ángeles |
| Término de relación |
codirector |