MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01351nam a22003377a 4500 |
| 005 - FECHA ULTIMA MODIFICACION |
|---|
| campo de control |
20221101144050.0 |
| 008 - 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
220422b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NUMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
|---|
| International Standard Book Number |
9789874916037 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACION |
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| Agencia de catalogación original |
FEF Ipef |
| Agencia que realiza la transcripción |
FEF Ipef |
| 100 10 - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Fisher, Robert |
| 245 01 - MENCION DE TITULO |
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| Título propiamente dicho |
Diálogo creativo : |
| Parte restante del título |
hablar para pensar en el aula |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Waldhuter, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2018. |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Ciudad Autónoma de Buenos Aires : |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
280 p. |
| Dimensiones |
24 x 17 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Edición especial Ministerio de Educación de la Nación. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. 273.<br/>Indice de nombres y materias: p. 277. |
| 505 #0 - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO |
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| Título |
Introducción. |
| 505 #0 - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO |
|---|
| Título |
Capítulo 1: Escuchar: Aprender a prestar atención |
| 505 #0 - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO |
|---|
| Título |
Capítulo 2: Preguntas para pensar |
| 505 #0 - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO |
|---|
| Título |
Capítulo 3: Diálogo creativo para pensar |
| 505 #0 - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO |
|---|
| Título |
Capítulo 4: Diálogo crítico: Para desarrollar el razonamiento verbal |
| 505 #0 - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO |
|---|
| Título |
Capítulo 5: Dialogar para aprender a través del currículum |
| 505 #0 - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO |
|---|
| Título |
Capítulo 6: Dialogar juntos: Dialogar para pensar en grupos |
| 505 #0 - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO |
|---|
| Título |
Capítulo 7: Extender el diálogo para pensar |
| 505 #0 - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO |
|---|
| Título |
Capítulo 8: Evaluación dialógica |
| 505 #0 - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO |
|---|
| Título |
Capítulo 9: El futuro dialógico |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencias de la educación. |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
DIÁLOGO |
| Enlace autoridades |
2117 |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
APRENDIZAJE |
| Enlace autoridades |
811 |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
MÉTODOS DE ENSEÑANZA |
| Enlace autoridades |
1848 |