MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
03298nam a22004097a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL |
campo de control |
CABRED |
005 - FECHA ULTIMA MODIFICACION |
campo de control |
20191126033935.0 |
008 - 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL |
campo de control de longitud fija |
191022b2018 ag||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACION |
Agencia de catalogación original |
CABRED |
Idioma de catalogación |
spa |
Agencia que realiza la transcripción |
CABRED |
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
Enlace autoridades |
2106 |
Nombre personal |
Álvarez, Carolina Ester |
245 10 - MENCION DE TITULO |
Título propiamente dicho |
La autonomía psicomotriz del niño de 3 a 6 años con parálisis cerebral : |
Parte restante del título |
psicomotricidad, intervenciones y vida cotidiana / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Carolina Ester Álvarez...[et al.] |
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Córdoba: |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Facultad de Educación y Salud (FES), |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2018 |
300 ## - DESCRIPCION FISICA |
Extensión |
54p.: |
Dimensiones |
30 cm. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Trabajo Final (Lic. en Psicomotricidad)--Universidad Provincial de Córdoba, Facultad de Educación y Salud, 2018. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: h. 52-54 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO |
Nota de contenido con formato preestablecido |
Indice general-- Resumen -- Introducción -- Capítulo : El niño con parálisis cerebral 1.1. La constructividad corporal del niño con parálisis cerebral 1.2. Autonomía psicomotriz 1.3. Contexto familiar -- Capítulo 2: Recursos de la intervención psicomotriz tendientes a promover el desarrollo de la autonomía en las actividades cotidianas -- Capítulo 3: Apartado metodológico 3.1. Diseño metodológico 3.2. Recolección de datos del trabajo de campo 3.3.Codificación de datos obtenidos del trabajo de campo -- Capítulo 4: Análisis e interpretación de datos 4.1. Intervenciones orientadas a la habilitación del niño para el desarrollo de su autonomía 4.1.1 Organización espacio-temporal en el desarrollo de la sesión 4.1.2. Recursos objetales en la intervención psicomotriz 4.1.3 Recursos corporales en la intervención psicomotriz 4.2. Intervenciones orientadas al ámbito familiar para el desarrollo de la autonomía del niño 4.2.1. Factores que influyen en la participación de la familia en el tratamiento psicomotor 4.2.2. Estrategias dirigidas al contexto familiar tendientes a promover el desarrollo de la autonomía del niño -- Reflexiones finales -- Bibliografía |
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
Nota de resumen, etc. |
Considerando la progresiva inclusión del psicomotricista en el ámbito de la salud, específicamente en la rehabilitación de personas con discapacidad y teniendo en cuenta la escasez de teoría especíca acerca de la habilitación del niño con parálisis cerebral en su autonomía psicomotriz, está investigación interroga acerca de qué estrategias de la intervención psicomotriz habilitan al niño de 3 a 6 años con parálisis cerebral al desarrollo de su autonomía en las actividades cotidianas y cómo se realiza el acompañamiento a su familia. |
546 ## - NOTA DE IDIOMA |
Nota de idioma |
Texto en español. |
650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Enlace autoridades |
421 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOMOTRICIDAD |
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Enlace autoridades |
950 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
PRÁCTICAS DE CRIANZA |
650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Enlace autoridades |
632 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
DESARROLLO PSICOMOTOR |
650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Enlace autoridades |
458 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
INFANCIA |
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Enlace autoridades |
739 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
PRIMERA INFANCIA |
650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Enlace autoridades |
1484 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
CONSTRUCTIVIDAD CORPORAL |
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Enlace autoridades |
1365 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
PARÁLISIS CEREBRAL ESPÁSTICA |
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Enlace autoridades |
1342 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ |
650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
MOTRICIDAD |
Enlace autoridades |
468 |
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Enlace autoridades |
1070 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
FAMILIA |
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Álvarez, Carolina Ester |
Enlace autoridades |
2107 |
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Del Campo, Marianela Guadalupe |
Enlace autoridades |
2108 |
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Gonzalez, Gabriela Constanza |
Enlace autoridades |
2109 |
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Gudiño, Jésica Marianela |
Enlace autoridades |
2110 |
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Mamonde, Nadia Vanesa |
Enlace autoridades |
2111 |
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Zamora, Miriam |
Enlace autoridades |
1350 |
Término de relación |
director |
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Montes, María de los Ángeles |
Enlace autoridades |
1740 |
Término de relación |
codirector |