Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC

Desarrollo cognitivo y educación (I) : (Record no. 52326)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01722nam a2200325ua 4500
001 - NUMERO DE CONTROL
campo de control 001543
003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL
campo de control CABRED
005 - FECHA ULTIMA MODIFICACION
campo de control 20191028233045.0
008 - 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL
campo de control de longitud fija 191028s2018 ag |||||||||||000 | spa|d
020 ## - NUMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN)
International Standard Book Number 9789501297331
040 ## - FUENTE DE CATALOGACION
Agencia de catalogación original CABRED
Idioma de catalogación spa
Agencia que realiza la transcripción CABRED
080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL (CDU)
Número de la Clasificación Decimal Universal 37.015.3
245 00 - MENCION DE TITULO
Título propiamente dicho Desarrollo cognitivo y educación (I) :
Parte restante del título los inicios del conocimiento /
Mención de responsabilidad, etc. compilado por José A. Castorina y Mario Carretero ; con la colaboración de Alicia Barreiro
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Paidós,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2018
300 ## - DESCRIPCION FISICA
Extensión 313 p. ;
Dimensiones 22 cm.
490 0# - MENCION DE SERIE
Mención de serie Cuestiones de educación
490 0# - MENCION DE SERIE
Mención de serie Ideas que enseñan ;
Designación numérica/secuencial del volumen 11
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Edición especial Ministerio de Educación de la Nación
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO
Nota de contenido con formato preestablecido Parte I. Bases conceptuales y metodológicas
Título 1. Piaget: perspectivas y limitaciones de una tradicón de investigación
-- 2. Vigotsky: sujeto y situación, claves de un programa psicológico
-- 3. Cognición y educación
-- 4. Cerebro, desarollo y educación
-- 5. La dialéctica en el estudio del desarrollo
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO
Nota de contenido con formato preestablecido Parte II. Los inicios del conocimiento
Título 6. Desarrollo del conocimiento de la realidad en el bebé
-- 7. Desarrollo comunicativo
-- 8. Semiosis y desarrollo humano
-- 9. Adquisición del lenguaje
-- 10. Teoría de la mente: el desarrollo de la psicología natural
-- 11. El desarrollo de las habilidades argumentativas
546 ## - NOTA DE IDIOMA
Nota de idioma Texto en español
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Enlace autoridades 783
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada DESARROLLO COGNITIVO
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Enlace autoridades 2082
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada CONOCIMIENTO
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Enlace autoridades 417
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL
Enlace autoridades 2083
Nombre personal Castorina, José Antonio,
Fechas asociadas con el nombre 1940-
Término de relación Compilador
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL
Enlace autoridades 1923
Nombre personal Carretero Rodríguez, Mario,
Fechas asociadas con el nombre 1953-
Término de relación Compilador
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL
Enlace autoridades 2084
Nombre personal Barreiro, Alicia Viviana
Término de relación Colaboradora
Holdings
Retirado Perdido Dañado No se presta Ubicación permanente Locación actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Signatura topográfica Inventario Ultima fecha vista Tipo de item de Koha
        Biblioteca FES UPC Biblioteca FES UPC 28/10/2019 Donación Ministerio de Educación L 37.015.3 CA 011275 C-011275 12/09/2023 Libros

Powered by Koha