MARC details
| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
02553nam a2200277ua 4500 |
| 001 - NUMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
006928 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CABRED |
| 005 - FECHA ULTIMA MODIFICACION |
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| campo de control |
20190729162837.0 |
| 008 - 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
190403s2014 ag |||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NUMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
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| International Standard Book Number |
9789876294935 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACION |
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| Agencia de catalogación original |
CABRED |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Agencia que realiza la transcripción |
CABRED |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Freire, Paulo, |
| Enlace autoridades |
1391 |
| Fechas asociadas con el nombre |
1921-1997 |
| 245 10 - MENCION DE TITULO |
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| Título propiamente dicho |
Pedagogía de la indignación : |
| Parte restante del título |
cartas pedagógicas en un mundo revuelto / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Paulo Freire |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Siglo Veintiuno, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2014 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
172 p. : |
| Otros detalles físicos |
il. ; |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 490 ## - MENCION DE SERIE |
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| Mención de serie |
Biblioteca esencial del pensamiento contemporáneo ; |
| Designación numérica/secuencial del volumen |
37 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO |
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| Nota de contenido con formato preestablecido |
Presentación -- Carta-prefacio a Paulo Freire / Balduino A. Andreola -- Primera parte: Cartas pedagógicas. Primera carta. Del espíritu de este libro. Segunda carta. Del derecho y del deber de cambiar el mundo. Tercera carta. Del asesinato de Galdino Jesús dos Santos, indio pataxó -- Segunda parte: Otros escritos. Descubrimiento de América. Alfabetización y miseria. Desafíos de la educación de adultos frente a la nueva reestructuración tecnológica. La alfabetización en televisión. Educación y esperanza. Denuncia, anuncio, profecía, utopía y sueño |
| 520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
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| Nota de resumen, etc. |
¿Cuál es la indignación de la que habla el título de este libro, el último que escribió Paulo Freire? Tratándose de una obra suya, esa indignación está muy lejos de la rabia que se agota en sí misma. Es, más bien, una indignación política que apuesta a la construcción colectiva y a la esperanza.<br/>¿Cómo enfrentar el reto de educar a los jóvenes para que no se conviertan en pequeños tiranos ni en seres inhibidos? Los padres y los profesores tienen que explorar una delicada tensión: dar libertad y autonomía y a la vez marcar límites, que equivalen a cuidar el entorno común y a respetar las diferencias. Se enseñan contenidos, pero también modos de habitar el mundo, de interpretarlo y de articular proyectos de cambio que se traducen en acción política: el objetivo no es “entrenar” a los jóvenes sino “formarlos” para una vida cada vez más compleja.<br/>Con extrema lucidez, Freire habla asimismo de la violencia entre los adolescentes, que debe ser abordada con seriedad, sin estigmatizar a nadie, y de las revoluciones tecnológicas, que dificultan la transmisión generacional de valores y experiencias. |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA |
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| Nota de idioma |
Texto en español |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN |
| Enlace autoridades |
1102 |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN |
| Enlace autoridades |
1392 |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
TEORÍA DE LA EDUCACIÓN |
| Enlace autoridades |
1393 |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
ALFABETIZACIÓN |
| Enlace autoridades |
379 |