Unidad pedagógica: el vínculo docente y estudiante en el proceso de aprendizaje (Record no. 45182)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01838nam a2200313uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 007717 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20180804151851.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 000000s2016 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | CABRED |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Barrientos Landi, Andrea |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Unidad pedagógica: el vínculo docente y estudiante en el proceso de aprendizaje |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 79 p.: |
| Otras características físicas | 31 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Directora Mariana Etchegorry; Codirectora Ana Medina |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Resumen. Introducción. Políticas educativas en la implementación de la unidad pedagógica. El diseño metodológico en la investigación cualitativa. El vínculo entre el docente y el estudiante en las prácticas de enseñanza. Análisis de datos. Conclusiones. Bibliografía. Anexos |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | El presente trabajo de investigación es una aproximación investigativa de tipo cualitativa acerca de la implementación de la Unidad Pedagógica, como propuesta innovadora en el marco de las Políticas Educativas, siendo la perspectiva teórica, el enfoque constructivista. La temática central es la importancia del vínculo entre el docente y el estudiante en el proceso de aprendizaje y las diversas formas en las que éste interviene en el desarrollo de la alfabetización en los primeros años del trayecto escolar. El trabajo de campo se llevó adelante durante el año 2015 en el segundo grado de una escuela provincial de gestión pública de la ciudad de Villa Allende. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA | |
| Nota de lengua | Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | UNIDAD PEDAGOGICA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ALFABETIZACION |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | POLITICA DE LA EDUCACION |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Braida, Betina |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Correas, Gabriela |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Paredes, Mirna Griselda |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Pomazán, Grisel |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Vassallo, Silvia |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Villalba, Patricia |
| Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | DON. AUT | PROY/LIC.EN PSICOPEDAGOGIA 37.016 / BA 010827 | C-010827 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Trabajos finales |