Infancia Fonoaudiología y Lenguaje. Aprender con terapias breves (Record no. 45119)
[ view plain ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01241nam a2200265uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 007651 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20180804151849.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 000000s2009 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 978-987-591-185-7 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | CABRED |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Formigoni, Marta Graciela |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Infancia Fonoaudiología y Lenguaje. Aprender con terapias breves |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1° ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Córdoba : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Brujas, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2009 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 148p.: |
| Otras características físicas | 23 cm. il. col. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | La segunda infancia(3 de 5 años). El lenguaje en el niño. Trastornos del lenguaje. La educación y las características Psicopedogicas del niño. Estimulación y aprendizaje. Tratamiento fonoaudiológico a partir de los trastornos del lenguaje. Terapias breves. Actividades criterios para su selección. Plan de.actividades: modelo. Actividades sugeridas |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | Este libro reune los temas referidos al trastorno del lenguaje en el niño, para analizarlo y tambiérnpara explicar como piens, siente y juega un niño con trastornos del lenguaje de diversas etiologías. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA | |
| Nota de lengua | Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | INFANCIA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | LENGUAJE |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | TRASTORNOS DEL LENGUAJE |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | FONOLOGIA |
| Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | Donac. Fotocopiadora | L 372.61/FO 010745 | C-010745 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros |