Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC

Encuentro formal con las figuras primarias enfoques de en la enseñanza de configuraciones familiares en nivel inicial (Record no. 44932)

MARC details
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 01572nam a2200313uc 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Número de control 007448
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL
Identificador del número de control CABRED
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20180804151844.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija 000000s2015 ||||||||||||||000 | spa|d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen CABRED
Lengua de catalogación spa
Centro transcriptor CABRED
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Maldonado, Carla Florencia
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Encuentro formal con las figuras primarias enfoques de en la enseñanza de configuraciones familiares en nivel inicial
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Fecha de publicación, distribución, etc. 2015
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 73 p.:
Otras características físicas 29x21 cm. + 1 CD
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Asesora Silvina Testagrossa. Directora Magdalena Pisano
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato La enseñanza de las ciencias sociales. El diseño curricular juridccional y la enseñanza de las Ciencias Sociales en el Nivel Inicial. Familia. Una mirada hacia el interior. Una mirada caleidoscópica desde la psicopedagogía.
520 ## - NOTA DE SUMARIO
Sumario, etc, El trabajo tiene como objetivo abrir un espacio de reflexión sobre las prácticas de enseñanza de las configuraciones familiares como contenido de las Ciencias Sociales en la sala de cinco. Así es como se desprende el foco del presente trabajo los enfoques subyacentes a las prácticas de enseñanza de las configuraciones familiares como contenido de las Ciencias Sociales en sala de cinco.
546 ## - NOTA DE LENGUA
Nota de lengua Texto en español
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial FAMILIA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial PSICOPEDAGOGIA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial PROGRAMA DE ESTUDIOS
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCACION INICIAL
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Rodriguez, Rocío Vanesa
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Sanchez, Jessica
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Sciarini, Sofía Soledad
Holdings
Suprimido Perdido Estropeado No para préstamo Localización permanente Localización actual Fecha adquisición Fuente de adquisición Préstamos totales Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Fecha del precio de reemplazo Tipo de item de Koha
        Biblioteca FES UPC Biblioteca FES UPC 04/08/2018 DON. AUT.   PROY/PSICOPEDAGOGIA 37.016 / MA 010432 C-010432 04/08/2018 04/08/2018 Trabajos finales
        Biblioteca FES UPC Biblioteca FES UPC 04/08/2018     PROY/PSICOPEDAGOGIA 37.016 / MA 010433 C-010433 04/08/2018 04/08/2018 Trabajos finales

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