Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC

Caminos para la educación. Bases, esencias e ideas de política educativa (Record no. 44844)

MARC details
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 01552nam a2200289uc 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Número de control 007354
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL
Identificador del número de control CABRED
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20180804151842.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija 000000s2013 ||||||||||||||000 | spa|d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) 978-950-641-782-6
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen CABRED
Lengua de catalogación spa
Centro transcriptor CABRED
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Rivas, Axel
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Caminos para la educación. Bases, esencias e ideas de política educativa
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1° ed.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Granica,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2013
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 271p.:
Otras características físicas 23 cm.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Planificar la política educativa. El poder de la política educativa. Condiciones para gobernar la educación. Hacer política educativa. Opciones de política educativa. Políticas de inclusión y justicia distributiva. Políticas para la docencia. Políticas pedagógicas y curriculares. Políticas de nuevas tecnologías para la educación. Conclusiobnes y desafíos en marcha. Acerca de los autores.
520 ## - NOTA DE SUMARIO
Sumario, etc, La primera parte de este libro estudia las condiciones necesarias para que la política educativa aumente sus capacidades de impacto y aproveche su amplio margen de acción y la segunda parte brinda numerosas opciones de política educativa para analizar en cada ministerio de educación y en todos los espacios de debate democrático relacionados con el futuro de la educación.
546 ## - NOTA DE LENGUA
Nota de lengua Texto en español
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial POLITICAS DE EDUCACION
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial POLITICA DE RECURSOS HUMANOS
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial POLITICAS SOCIALES
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCACION
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Mezzadra, Florencia
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Veleda, Cecilia
Holdings
Suprimido Perdido Estropeado No para préstamo Localización permanente Localización actual Fecha adquisición Fuente de adquisición Préstamos totales Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Fecha del precio de reemplazo Tipo de item de Koha
        Biblioteca FES UPC Biblioteca FES UPC 04/08/2018 Donac. Asoc. Civil   L 37.011/RI 010326 C-010326 04/08/2018 04/08/2018 Libros

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