MARC details
000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
01601nam a2200301uc 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Número de control |
007331 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
Identificador del número de control |
CABRED |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20180804151842.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
000000s2014 ||||||||||||||000 | spa|d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
978-950-12-4839-5 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
CABRED |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro transcriptor |
CABRED |
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Cadaveira, Matías |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Autismo. Guía para padres y profesionales |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
1° ed. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Paidós, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2014 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
279p.: |
Otras características físicas |
23 cm. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Un poco de historia. Autismo: descripciones generales. Autismo y actualidad. Neurobiología de los trastornos del espectro autista. Teorías causales sobre los TEA. Los múltiples intentos por comprender la causa del autismo. Teorías y modelos explicativos sobre el autismo. Diagnósticar autismo en la actualidad. El autismo en los medios. Síndrome de Asperger y otros TEA de alto. Los TEA y sus tratamientos. Los TEA en la escuela. " Necesidades educativas especiales" de las personas con TEA. Bullying, autismo y síndrome de Asperger. Comprender, prevenir y afrontar las conductas problemáticas en niños con trastornos del espectro autista. Adolescentes y adultos con TEA. Autismo y familia. Una mirada especial sobre los TEA. Conclusiones. Bibliografía. |
520 ## - NOTA DE SUMARIO |
Sumario, etc, |
Este libro es recomendado para conocer a una persona y saber tratarla o conducirla en su Autismo. |
546 ## - NOTA DE LENGUA |
Nota de lengua |
Texto en español |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
AUTISMO |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
NEUROBIOLOGIA |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
TEORIAS |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
MODELOS |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
SINDROME DE ASPERGER |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
MEDIOS AUDIOVISUALES |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Waidsburg, Claudio |