Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC

Cuando los niños dicen ¡basta! (Record no. 44800)

MARC details
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 01520nam a2200289uc 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Número de control 007305
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL
Identificador del número de control CABRED
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20180804151841.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija 000000s2010 ||||||||||||||000 | spa|d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) 978-950-03-8386-8
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen CABRED
Lengua de catalogación spa
Centro transcriptor CABRED
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Tonucci, Francesco
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Cuando los niños dicen ¡basta!
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1° ed. 2° reimp.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Losada,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2010
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 302p.:
Otras características físicas 20 cm. il.
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Biblioteca pedagógica
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Para ser felices. El derecho al juego. Dónde se puede jugar. No tenemos sitio. Jugar gratis. Sin entrenador. Un día para jugar. Solo. Jugar seguros. Mejor los abuelos.A pie.La bicicleta es más democrática. A la escuela vamos solos. Las ciudades son pedazos de mundo. Una acera para la familia. Muchas plazas. Si construís, no podemos jugar. Las casas están cerca porque los amigos deben estar cerca. Los niños también existen. Un concejal para nosotros. Espacios para comunicar. Adultos más infantiles. Escuela y no escuela. Derechos y deberes. Me sentí responsable. Un alcalde para los niños. Conclusiones. Apuntes para una nueva cultura de la infancuia. Apéndices.
520 ## - NOTA DE SUMARIO
Sumario, etc, El autor en este libro trta de plasmar los deseos de los niños y a su vez educar a los adultos para acompañar el crecimiento de los chiquitines
546 ## - NOTA DE LENGUA
Nota de lengua Texto en español
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial NIÑO
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ESCUELA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial JUEGODERECHO
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial FAMILIA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial INFANCIA
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