MARC details
000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
01921nam a2200301uc 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Número de control |
007211 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
Identificador del número de control |
CABRED |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20180804151839.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
000000s2013 ||||||||||||||000 | spa|d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
978-607-707-600-1 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
CABRED |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro transcriptor |
CABRED |
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Martínez Martín, Ma Ángeles |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Todo sobre el Autismo |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
1° ed. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Mexico : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Alfaomega, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2013 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
519p.: |
Otras características físicas |
25 cm. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Actualización conceptual de los Trastornos del Espectro del Autismo. (TEA).Desarrollo evolutivo en los trastornos del Espectro del Autismo.Detención y evaluación diagnóstica en TA . Mejorando la convivencia en las familias de personas con TEA. recomendaciones a familias que buscan atención temprana para su hijo/a con TEA. Eficacia de las intervenciones de naturaleza psicológica en los TEA : Evidencias disponibles. Intervención: principios y programas psicoeducativos. Caminando hacia una educación de calidad para alumnos con TEA. Intervención con personas con síndrome de Asperger/Autismo de alto funcionamiento. Hacia la inclusión de las personas adultas con TEA.Propuestas pra abordar los procesos de envejecimiento en las personas con TEA. Reflexiónes sobre la formación de profesionales. Un modelo de atención integral para las personas con TEA. Propuesta para la planificación de servicios y programas para personas con TEA. Una mirada hacia el futuro. |
520 ## - NOTA DE SUMARIO |
Sumario, etc, |
Este libro está hecho para todos aquellos profesionales y familias que necesitan profundizar, investigar, conocer más del espectro Autista y los TEA, dando distintas investigaciones y respuestas a ser aplicables. |
546 ## - NOTA DE LENGUA |
Nota de lengua |
Texto en español |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
AUTISMO |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
DIAGNOSTICO |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
FAMILIA |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
INTERVENCION |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ALUMNOS |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ENSEÑANZA PROFESIONAL |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Cuestas Gómez, José Luis |