MARC details
| 000 -CABECERA |
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| Longitud fija campo de control |
02045nam a2200289uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| Número de control |
007133 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
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| Identificador del número de control |
CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| Fecha y hora de la última transacción |
20180804151837.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
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| Códigos de información de longitud fija |
000000s1992 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
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| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
84-7509-798-7 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador de origen |
CABRED |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Tschorne, Patricia |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Padres y madres en la escuela : una guía para la participación |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
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| Mención de edición |
3a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barcelona : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Paidos, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1992 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
219 p.: |
| Otras características físicas |
22x14 cm. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
Papeles de pedagogía |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Primera parte. El centro escolar. La escuela en una sociedad democrática. ¿Que deben saber los padres sobre el centro escolar. Planificando el futuro : el proyecto educativo. El proyecto curricular del centro. Nuestra escuela por dentro : el Reglamento de Régimen interior. ¿Que aprenden y que hacen los niños en un curso concreto. ? el plan anual del centro. La memoria del centro. Segunda parte las asociaciones de padres de alumnos. Los padres organizados. Asociación de padres y alumnos. Los padres organizados. Asociación de padres de alumnos. Cuestiones prácticas para la organización de una APA. Como resolvemos la economía. Las cuentas claras. ¿Que podremos ofrecer?. Siempre somos los mismos. Como nos relacionamos con. Que hacer para evaluar nuestro trabajo. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
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| Sumario, etc, |
Esta obra partiendo desde una sociedad democrática estudia el vínculo y participación de los padres en los centros de enseñanza a través de distintos canales de participación, como por ejemplo la Asociación de Padres, también abordalos reglamentos institucionales y la legislación educativa española para analizar como las leyes tratan este delicado asunto, es mas una guía práctica de gran ayuda para la participación de los padres que les interesa comprometerse en la educación de sus hijos en el centro educativo. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA |
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| Nota de lengua |
Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PADRES |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ALUMNOS |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
CENTROS DE ENSEÑANZA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
LEGISLACION EDUCATIVA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PROYECTO |