Piedra libre para todos mis compañeros : corporeidad y tramas vinculares en el tiempo libre (Record no. 44576)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01625nam a2200313uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 007069 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20180804151836.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 000000s2012 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | CABRED |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Naya, María Soledad |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Piedra libre para todos mis compañeros : corporeidad y tramas vinculares en el tiempo libre |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2012 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | [144 p.]: |
| Otras características físicas | 29x21 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Directora de Tesis : Clara Paita; asesora karina del Milagro Torta |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | !Piedra libre!... Descubriendo y encontrando infancias. ¡Piedra libre para todos mis compañeros!.. tramas vinculares. !Infancias creadores y recreadoras de su Tiempo Libre!. Creando para "recrear a la sociopedagogía". Conclusión. Referencia Bibliografía. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | Este trabajo aborda la trama vincular de los niños de un jardin de infantes enfocado en un tiempo-espacio del recreo. Este trabajo investiga el escaso reconocimiento del niño dentro de las relaciones sociales, como así también el acotado desarrollo de estudios científicos que hagan foco en el ámbito social y pedagógico. Se sostiene que el trabajo, el reconocmento y la comprensión del cuerpo en sí, permite generar estrategias de prevención de situaciones conflictivas para los niños y futuros adolescentes. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA | |
| Nota de lengua | Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | OCIO |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | SOCIOPEDAGOGIA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | CUERPO |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION PREESCOLAR |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | INFANCIA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | VINCULO |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | CENTROS DE ENSEÑANZA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | PREVENCION |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Pellón, Soledad |
| Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | DON. ASOC. CIVIL. CABRED | PROY/MENORES 3-053.71 / NA 010013 | C-010013 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Trabajos finales |