La recuperación de la autoridad : Crítica de la educación permisva y de la educación autoritaria (Record no. 44561)
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000 -CABECERA | |
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Longitud fija campo de control | 01485nam a2200241uc 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
Número de control | 007053 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
Identificador del número de control | CABRED |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
Fecha y hora de la última transacción | 20180804151835.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
Códigos de información de longitud fija | 000000s2009 ||||||||||||||000 | spa|d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS | |
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 978-84-937042-5-4 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador de origen | CABRED |
Lengua de catalogación | spa |
Centro transcriptor | CABRED |
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Antonio Marina, José |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | La recuperación de la autoridad : Crítica de la educación permisva y de la educación autoritaria |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
Mención de edición | 1a. ed. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Barcelona : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Versatil, |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2009 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 190 p.: |
Otras características físicas | 22x14 cm. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | Introducción. El Diagnóstico. La nostalgia de la autoridad. El ssistema invisble. El caso especial de la educación. Las prpuestas. la recuperación de la experiencia. La educación del carácter. Familia y autoridad. La historia del mago D. La autoridad en la escuela. La sociedad de la responsabilidad. Notas. |
520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
Sumario, etc, | Una sociedad permisiva se funda en la libertad y los derechos, mientras que la sociedad autoritaria se hace en la sociedad autoritaria y los deberes. En las épocas inseguras -y la nuestra lo es- e añora la autoridad. Escuchamos muchas voces alarmadas, quejándose de la falta respeto que se vive en la familia, en la escuela, o en la sociedad en general. La autoridad de los padres, amestros e instituciones parecen haberse evaporado. La cultura de la permisivididad comienza a darns miedo.Hay una nostalgia de la autoridad. |
546 ## - NOTA DE LENGUA | |
Nota de lengua | Texto en español |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | AUTORIDAD |
Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
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Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | DON. ASOC. CIVIL. CABRED | L 37.011 / AN 009978 | C-009978 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros |