MARC details
| 000 -CABECERA |
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| Longitud fija campo de control |
02611nam a2200325uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| Número de control |
006999 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
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| Identificador del número de control |
CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| Fecha y hora de la última transacción |
20180804151834.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
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| Códigos de información de longitud fija |
000000s2011 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
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| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
978-84-9842-707-3 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador de origen |
CABRED |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Jarque, Jesús |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Dificultades de Aprendizaje en Educación Infantil : descripción y tratamiento |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
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| Mención de edición |
2a. ed |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Editorial CCS, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2011 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
204 p.: |
| Otras características físicas |
22x15 cm. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
Materiales para educadores |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
La colecci½n tiene un total de 125 volumenes |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Principios pedagógicos de intervención. Estrategias generales de tratamiento. Control y coordinación de piernas. Control y coordinación de brazos. Psicomotricidad fina. Cortar con tijeras. Discriminación auditiva. Vocabulario básico. Comprensión oral. Expresión verbal. Seguir intrucciones. El uso de "mío, tuyo, suyo". Pronunciar el fonema /r/. Discriminación Visual. El esquema corporal. Orientación espacial. Esructuración espacial. Orientación derecha izquierda. Realizar Puzles. Visiopercepción Dibujar la figura humana, Dibujar un círculo, un cuadrado o un triángulo. Conceptos especiales básicos. Conceptos cuantitativos básicos. Conceptos temporales básicos. Secuencias temporales. Los colores básicos. Formas geométricas básicas. Noción de correspondencia. Noción de seriación. Noción de clasificación. Noción de inclusión. Contar hasta el diez. Numeración de una cifra. Ordinales: primero, segundo, tercero y último. Sumar. restar . grafomotricidad. Colorear. Conciencia fonológica. Recoconocer las vocales. Escribir su nombre. Leer algunas sílabas y palabras. Escribir las letras. Escritura en un espejo: Sentido del ritmo: Simbolización. La atención. La memoria. Velocidad de procesamiento. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
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| Sumario, etc, |
Consta de 50 artículos cada uno de ello a algunos problemas más frecuentes en esta edad: falta de atención, dificultades del lenguaje, aprender a contar, leer algunas palabras, reconocer los coleres o empezar a escribir, entre otros. Esta obra pretende ofrecer una guía de actividades de tratamiento, lo más concretamente posible, para las dificultades habituales en Educación infantil y los próximos años de Educación primaria. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA |
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| Nota de lengua |
Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION INICIAL |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
DIFICULTAD DE APRENDIZAJE |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
TRASTORNOS DE LA ATENCION |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
TRASTORNOS DEL LENGUAJE |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PSICOMOTRICIDAD |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
NECESIDADES ESPECIALES |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ENSEÑANZA PRIMARIA |