MARC details
| 000 -CABECERA |
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| Longitud fija campo de control |
02434nam a2200289uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| Número de control |
006990 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
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| Identificador del número de control |
CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| Fecha y hora de la última transacción |
20180804151834.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
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| Códigos de información de longitud fija |
000000s2012 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
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| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
978-84-277-1817-3 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador de origen |
CABRED |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Day, Christopher |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Profesores: vidas nuevas, verdades antiguas : Una influencia decisiva en la vida de los alumnos |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
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| Mención de edición |
1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Narcea, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2012 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
245 p.: |
| Otras características físicas |
24x14 cm. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Parte I. El contexto actual de la enseñanza. Los nuevos escenarios de la enseñanza. La persona del profesional: aprendizaje, identidad y bienestar emocional. Parte II La vida profesional de los docentes. Influencias críticas en la vida profesional de los profesores. Historia de profesores principiantes. La importancia de los centros educativos escolares. El control de las tensiones en los años intermedios. Profesores en la encrucijada. Profesores veteranos. Mantener el compromiso ejercer la resiliencia. Parte III Las condiciones del exito. El compromiso del profesor ¿es condición necesaria el exito?. Efectos del liderazgo. La importancia de la resiliencia. Profesores que influyen decisivamente: vidas nuevas verdades antiguas. Bibliografia |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
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| Sumario, etc, |
Hoy como siempre, el profesor sigue siendo un elemento clave en cualquier sistema educativo. Y aunque el nuevo profesor del siglo XXI actue en un contexto cambiante y en muchas cosas distinto a los de sus predecesores siguen existiendo elementos verdades entiguas, como la pasión por la enseñanza, el compromiso del profesor, su resieliencia o el liderazgo que siguen siendo definitorios en la educación de niños y jóvenes. En esta obra se nos presenta un marco de referencia informado por la investigación y basado en la evidencia, para comprender la vida de los profesores. Los autores utilizan historias de vida de docentes en jercicio para demostrar que el exito con el que los profesores consiguen superar los diversos retos personales y profesionales es un factor clave de su satisfacción, su compromiso, su bienestar y su eficacia en distintos contextos y en distintas etápas en su vida y trabajo. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA |
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| Nota de lengua |
Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PROFESORES |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
CALIDAD DE VIDA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
CENTROS DE ENSEÑANZA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
FORMACION DE PROFESORES |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Qing, Gu |