Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC

Niños de riesgo de 0 a 3 años y posibles alteraciones en su desarrollo : una propuesta superadora. (Record no. 44489)

MARC details
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 01715nam a2200301uc 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Número de control 006981
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL
Identificador del número de control CABRED
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20180804151834.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija 000000s2012 ||||||||||||||000 | spa|d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen CABRED
Lengua de catalogación spa
Centro transcriptor CABRED
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Barria, Johana
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Niños de riesgo de 0 a 3 años y posibles alteraciones en su desarrollo : una propuesta superadora.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Fecha de publicación, distribución, etc. 2012
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 57 p.:
Otras características físicas 29x21 cm.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Asesora Gabriela Quiroga; Directora María Magdalena Pisano
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Marco teórico. Atención e intervención temprana. Definición de Atención Temprana. Definición de atención Temprana. Fundamentos de la Atención Temprana. Detención temprana. ¿Qúe se entiende por detección temprana?. Influencia de la Intervención en Atención Temprana. Niños de Riesgo. Definición de niños de riesgo. Factores de riesgo. Clasificación del recién nacido. Signos de alarma. spectos de baja visión. Clasificación de la baja visión. Patologías asociadas. Aspectos metodológicos. Diseño. Análisis e interpretación de los resultados. Propuesta superadora. Conclusión. Bibliografía. Anexo.
520 ## - NOTA DE SUMARIO
Sumario, etc, Las autoras tomaron una temática y la llevarón a la práctica para poder refutar su teoría mediante una comprobación experimental que permita la elaboración de un instrumento de observación del desarrollo del niño de riesgo.
546 ## - NOTA DE LENGUA
Nota de lengua Texto en español
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial NIÑOS
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial FACTORES DE RIESGO
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ESTIMULACION PRECOZ
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial PRIMERA INFANCIA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial INTERVENCION PSICOMOTRIZ
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial TRASTORNOS DE LA VISION
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Bomprezzi, Alfonsina
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Franco, Astrid
Holdings
Suprimido Perdido Estropeado No para préstamo Localización permanente Localización actual Fecha adquisición Fuente de adquisición Préstamos totales Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Fecha del precio de reemplazo Tipo de item de Koha
        Biblioteca FES UPC Biblioteca FES UPC 04/08/2018 Donac.Alumnas   PROY/PSICOMOTRICIDAD 371.95 / BA 009905 C-009905 04/08/2018 04/08/2018 Trabajos finales

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