Construcción de la subjetividad laboral de la persona con discapacidad intelectual. (Record no. 44261)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01585nam a2200289uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 006748 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | CABRED |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20180804151828.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 000000s2011 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | CABRED |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | CABRED |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Castellani, María Quillén |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Construcción de la subjetividad laboral de la persona con discapacidad intelectual. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2011 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 97 p. + anexos: |
| Otras características físicas | 29x21 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Asesora Metodológica. María Magdalena Pisano; Asesora de contenido. Eliana Daniela Carranza |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Glosario. Introducción. Marco teórico. Escuela especial. Trabajo. Construcción de la subjetividad. Marco Legal referente a la Educación Especial. Nivel Provincial. Una aproximación a la realidad: el caso de una escuela especial.Conclusiones. Bibliografía. Anexos |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | Los objetivos que estan propuestos investigar en este trabajo y desarrollaron los autores son interpretar el significado de construcción de subjetividad laboral que posee la institución educativa especial. Identificar la concepción de trabajo. Especificar los espacios socio-laborales contemplados por la escuela y la inserción de sus alumnos determinando un marco legal considerado a la formación que poseen estos alumnos y sus Instituciones. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA | |
| Nota de lengua | Texto en español |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION ESPECIAL |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | NECESIDADES ESPECIALES |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | TRABAJO |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | OBJETIVIDAD |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | DEFICIENTES MENTALES |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Montiel, Pablo Sebastián |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Rodriguez, María Florencia |
| Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | Donac. Autores | PROY/PSICOPEDAGOGIA 37.016 / CA 009635 | C-009635 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Trabajos finales |