Aprendizajes Aportes para pensar pedagógicamente su complejidad (Record no. 44121)
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000 -CABECERA | |
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Longitud fija campo de control | 01010nam a2200217uc 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
Número de control | 006608 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
Identificador del número de control | CABRED |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
Fecha y hora de la última transacción | 20180804151825.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
Códigos de información de longitud fija | 000000s2010 ||||||||||||||000 | spa|d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS | |
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 978-987-591-29-8 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador de origen | CABRED |
Lengua de catalogación | spa |
Centro transcriptor | CABRED |
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Ziperovich, Cecilia |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Aprendizajes Aportes para pensar pedagógicamente su complejidad |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
Mención de edición | 1a. ed. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Córdoba : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Brujas, |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2010 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 160 p.: |
Otras características físicas | 23x15 cm. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | A manera de introducción acercamientos a la problemática de la comprensión de aprendizaje en los sujetos. La psicología y la educación. El aprendizaje como un proceso complejo. El aprendizaje en las instituciones con intenciones educativas. Vigencia y actualidad de algunas teorías. Investigación situada en al Universidad Nacional de Córdoba. |
520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
Sumario, etc, | EL libro se sitúa en la realidad contemporánea proponiendo argumentos ssobre la importancia de fundamentar |
546 ## - NOTA DE LENGUA | |
Nota de lengua | Texto en español |
Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
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Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | DON. Edit Brujas | L 37.015.3/ZI 009459 | C-009459 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros | |||||
Biblioteca FES UPC | Biblioteca FES UPC | 04/08/2018 | fotocopiadora | L 37.015.3/ZI 010751 | C-010751 | 04/08/2018 | 04/08/2018 | Libros |